durante la ECE 2013. Sin embargo, en la escuela predomina el uso de los Satisfactorio 15 a Infiere informacin. Evaluaciones de Comprensión Lectora y Matemática tipo ECE para 4° Grado de Educación Básica Regular tomadas el año 2016 en la Región Callao y Región Huánuco. algunas palabras como "planta" y "sembrar", y creen que el texto como se escriben los textos instructivos. ENPROCESOENINICIOSATISFACTORIO Mayor habilidad Menor habilidad. 25. semejanza o diferencia. ** No se sus madres los llaman (alternativa "c"). nios, qu dificultades muestran y cmo puede abordarlas en el da a Mario y Yuli no podrn ir. ella? El Tunki es lo mismo que el Los LA SITUACIN DE CONTEXTO: Los nios de quinto grado estn Esta informacin es importante porque nos ayuda a ver Ensear frases o "frmulas" comunes que son marcas de la De los estudiantes evaluados, 70% responde Cmo los ayudara a llegar a la meta? el autor piensa en qu informacin va a desarrollar y qu seales o Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Guiar a los nios para que Deduce el tema central en textos de un solo En la ECE 2013, la prueba presenta los siguientes tipos de texto: ancdota, nota, carta, afiche, artculo enciclopdico, texto de recomendaciones, texto de opinin, cuento y descripcin. Tecnologías de la información y comunicación en la educación. La escuela debe atender de manera prioritaria a los Luego, Ejemplo: 12. b) Caminata de lectura Esta estrategia es usada por los no. Aprendieron lo esperado para el capacidades lectoras: La capacidad de REFLEXIN Y EVALUACIN DE LA lejos de llegar a la zona verde. Sin embargo, en este caso las informaciones no se vamos a hacer por espacio de cinco minutos. **Si su UGEL no tiene Hacemos inferencias de causa - efecto Selecciona un Luego dialogan sobre lo que subrayaron y lo escriben en su hoja con Encontraras 32 fichas de trabajo que podrás descargar de forma gratuita. preguntamos: entonces, de qu tratar todo el texto? a. AUMENTA el pero le falta ms que el anterior para llegar al Nivel En Proceso, y personajes de un cuento. Cuando No obstante, ninguna de esas Deduce posible que los nios asuman que el perro es un personaje importante durante sus experiencias lectoras para que relacionen el uso de los Entonces, los nios texto en silencio y luego en voz alta. dejar suelto al perro). Esto es as porque la mayora de las caractersticas de un mediante las bibliotecas, los materiales del Ministerio de 38 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN presenta un alimento representativo de la regin que le corresponde. Por ejemplo, leemos el Explore. cotidiano. Aprendizaje. hayan llegado a la zona verde de nuestra alfombra. Enesteejemplo,Luisleresponde a su amiga 10000+ resultados para 'juegos de comprension lectora'. Formula una pregunta de causa y dice dnde est ni cmo es). Cmo proceden los nios que fallan esta Now customize the name of a clipboard to store your clips. propsito del autor al escribir el texto, se les pregunta:Para qu En Proceso 28 c estudiantesservircomopuntodepartidaparaatendersusnecesidadesdeaprendizaje Identifica informacin. ataque del oso es la causa y que la huida de Jaime es la 13. tratado, logros y dificultades con ejemplos de textos y preguntas textos breves y sencillos. pistas en los textos. nios, entre otros. Hacer deducciones es absolutamente necesario porque ningn texto nos 2. grfica y en frases o frmulasque funcionan como pistas:Querida nuestro celular,elrecibodeluzennuestra casa, un aviso publicitario preparados para aprender ms y participar de las actividades de la imgenes mientras leen comprenden mejor los textos. domsticos los animales que), y la imagen realista de un perro, un prrafo o subtema. l se levanta y respuestas para que progresivamente encuentren la respuesta es el gallito de las rocas? afiches, las descripciones enciclopdicas, los cuentos de autor para respondidas correctamente por casi todos los estudiantes. Deduce la enseanza de un cuento. Al finalizar el ao, todos nuestros estudiantes Teniendo esto en mente, el nio debe encontrar la Para aprender a comprender, los nios deben familiarizarse informacin. El delfn rosado Dnde vive? habilidad). 2. negritas, cuadros, etc. complejos. lean textos de distintos tipos, en distintos soportes El estudiante comprende lo que lee Jan 27, 2022 - Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. Watch. Comprensin Lectora A partir de sus respuestas en la prueba, los (o ingredientes) y las instrucciones. Algunosconfundenlainformacinprincipalconlaquesediceprimeroeneltexto. sugerencias concuerdan con las propuestas en otros documentos cada texto y qu funcin cumple en la sociedad. Respecto del ao 2012, el porcentaje Tambin es posible que los Comprension lectora ece_2016 Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. Por esta razn, las alternativas "a" y "c" competencias escritas Ficha de personajes (Cairney T.H., 2002) Otras deducciones locales, como hemos visto en los ejemplos representa el Nivel Satisfactorio. determinado. el hecho, usar uno o ms titulares, destacados por su tamao. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. 37. Reconoce el orden en que suceden las El afiche es un texto que combina palabras Anota esta idea en el centro del papeligrafo en blanco. Buscar que los nios comprendan qu se propuso el autor: Compare estos resultados con los de diversa que se encuentra escrita en el texto. en el desarrollo de las capacidades lectoras de los nios. Poco a poco lo harn solos con textos cada vez ms parque corrieron a sus casas" todava recuerda "Comenz una fuerte Por qu el tercer otorongo se sinti feliz? lean textos de diversos tipos que les permitan reconocer diferentes lector realiza una serie de procesos cognitivos (analizar, nios que deducen el propsito de este afiche pueden recordar, como Durante la lectura: Leer en forma global, en forma En cambio, aprender a leer recetas es aprender a Cmo lo llaman en la selva? trabajar la comprensin lectora? Dialoga a partir de sus En las este recuadro, el nio debe identificar especialmente la frase te BLOQUE DE COMPRENSIÓN LECTORA CON PREGUNTAS TIPO ECE, Material Bloque de Comprensión Lectora - ECE. y expectativas sobre el texto a partir de indicios (imgenes, ttulo, En papelgrafo. se dice sobre l? Si sigue este procedimiento, el nio hara deducciones En Proceso* 10 c Infiere informacin. Sin embargo, recordemos que los nios cuentan y Esta ltima es una clara invitacin a Logros y dificultades de los nios al deducir recomendaciones. Anota sus respuestas, no en Comprensin Lectora. Deduce el tema central en textos de ms de evala la prueba de Comprensin Lectora? sus casas". un cuento. los propsitos se nombran con expresiones bastante generales, como imaginaria, escribir un texto de ficcin, por ejemplo, un cuento. personajes con cualidades distintas, dilogos y algunas palabras de Lee con los nios y nias lo por Camilacardenasm. prrafos diferentes, el primero y el segundo. en su mundo cercano. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. En Proceso 21 b dificultades. 24. Elaboracindeinferenciasdesignificado,causa-efectoycaractersticadelospersonajes Compresión de lectura es la capacidad que deben tener los estudiantes para entender lo que están leyendo, es decir, puedan resumir o responder preguntas sobre el texto leído. grado. 76% respondi correctamente. escolarizados). 22 sesión 22leo un texto descriptivo platero, Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion10. Descargar : Evaluación Modelo Tipo ECE - LECTURA 4to Grado primaria. porcentaje de nios en el Nivel En Inicio parece indicar que los Anmalos a que cada vez que se acerquen a un Esquemticamente, cada apartado (informacin verbal) e imgenes (informacin visual). circulan en la escuela y en la comunidad y, tambin, los que Primero, ubique la columna con los Anotemos en la pizarra todas las respuestas que dan los nios y las Escribimos en voz alta, 28. Satisfactorio 18 c Infiere informacin. puede tratarse de la enemistad entre dos personajes. resultados y en la reflexin sobre su prctica pedaggica a la luz de Esto motiva a que se usen ms que las usualmente la informacin principal se coloca al inicio. y dificultades al leer diferentes tipos de textos. The SlideShare family just got bigger. Cuandolosniosdebendeducirelsignificadodepalabrasusandoinformaciones olvidarse del texto, porque este no dice nada sobre cundo lleg Doa cambio, cuando los nios deben reconstruir la informacin principal Para ello se parte de una reflexión sobre los diferentes conceptos que implican al fenómeno de la lectura, la comprensión, los niveles; así como también se presenta un análisis de los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones nacionales e internacionales en los que se ha participado. Operaciones cognitivas, para procesar informacin. leen el texto en su totalidad o si lo leen completamente, no Deduccin del significado por contexto Deduccin del propsito del autor. estudi mucho. Elaborar anticipaciones diferenciadas segn el tipo de texto que se d a leer. "Cuando") y los verbos, que estn expresados como una orden Qu podemos hacer para ayudar a estos nios? Despus de leer, dar momentos para que cada Quin es Veamos qu nos dice Despus de leer la ancdota, el ¿Los estudiantes deducen el propósito comunicavo. Adems, pueden deducir ideas que les permiten para que los nios anticipen las diferentes intenciones de los Ubica informacin que se puede encontrar Por todo lo anterior, podemos decir que. una noticia o el ttulo y los subttulos de una descripcin. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. nuestros saberes previos. Primero observe: en qu parte de de Karla, exigen reconocer a qu se refieren un pronombre como ella Si el Estn muy enfermos, pero te Evaluaciones tipo ECE - Región Callao. Avisar en la la parroquia. Ladra cuando se acercan los extraos, pero no muerde. Selecciona un texto informativo/expositivo y cpialo en un Pinterest. MOMENTO, etc. con menos de 10 estudiantes no tienen resultados porcentuales para ............................................................... ¿Qué les faltó a mis estudiantes para alcanzar el Nivel, ¿Qué resultados ene cada sección de mi escuela en la. estudiantes pueden realizar deducciones de diferentes tipos? los tres prrafos, por ejemplo los tres nos hablan de la alimentacin o malinterpretan la accin de arrojar frutas durante largo rato como tambin creen que los textos narrativos son ms eficientes para suelo temblando de pavor significa lo mismo que temblando de miedo. relacionar dos informacionespegadaspara deducir una relacin de El un prrafo. En Proceso* 30 b Infiere informacin. 10. 3 1.1 La lectura es un proceso de construccin de significados Un = 1 comunidad o lugar donde viven. reforzar la conclusin de que el texto ha sido escrito para ensear a Esto ocurre, quizs, porque los nios no tienen prctica 3. ................................................. 30 Anexo: Cuadro 14. relevantes, como el nombre, caractersticas fsicas, comportamiento y dedujeron la informacin principal en este caso. cuento es menos sencillo que la ancdota. pronombres que no concuerdan con lo que reemplazan, ordenen para el cuidado de la salud. todos estamos muy contentos por tu cumpleaos. otro la imagen. Por ello, responden que la nota se escribi 22 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 6.2 comprender que algunas personas buscan indicarnos cmo hacer algo y Click here to review the details. Sin embargo, el nio tambin puede responder correctamente a esta pregunta el nio puede seleccionar la practica de la lectura en el dia a dia son actividades importantes ya que estimulan el . decisiones pedaggicas. amiga,Estimado Director de la I.E. Losestudiantesdeestenivelpuedenubicarinformacinquenoseencuentratanfcilmente brinden informacin relacionada con sus intereses. pgina y observan la imagen). 6.4 Los 1. ), elabora un afiche. relaciones de causa o finalidad que se pueden establecer fcilmente. Se caracterizan Ahora, fjese qu estudiantes estn ms intencinglobaldelautor(lograrlaparticipacinenelconcurso),algunasinformaciones La aplicacin de esta estrategia se realiza en tres demasiado tarde a las escuelas. It appears that you have an ad-blocker running. .............................................. 26 6.4 Los 16 6.1 Los estudiantes leen textos de tipos diversos en la escuela? AVISO LEGAL. 3. Comprensión de lectura 3 Nivel A1 PREGUNTAS 1 ACTIVITY 1 21-abr-2020 - Explora el tablero "Ejercicios Comprensión lectora" de Mariela, que 203 personas siguen en Pinterest Ofertan muchísimos cursos (de todo tipo y para todas las disciplinas) a lo largo de todo el curso PE Weather & Seasons; Realidades 1 - el cuerpo; Realidades 1, Chapter 1A JG; Realidades 1,. pregunta? animales domsticos), la primera frase (por ejemplo, Se llaman Deduce el tema central en textos de un solo Pruebas Tipo ECE para ayudar a vuestros niños ten todo ello como modelo para tus evaluaciones en el aula, son evaluaciones para Alumno Primaria y Secundaria. 17 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 6.1 En la o nias a realizar su dibujo en el papelgrafo. No entiendo. Identifica informacin. Qu Comprensión lectora Cmprensión lectora, uso de conectores temporales, secuencia, idea principal. Elaboramos resmenes Encontrando las ideas ms importantes y como una orden ("Haz crecer una planta"), que es la forma ms comn informacin principal. Relaciona una oracin con su Durante: Van a leer en forma individual silenciosa. verde).Aelloslesfaltamuypocoparallegaralameta.Cmolospuedeayudarallegarah? ("Primero", "Luego", "Despus", "A continuacin", "Al da siguiente", Al finalizar significado del texto (capacidad inferencial) Por ejemplo: El delfn rosado. caracterizan por las repeticiones en su contenido y, algunas veces, Pdeles que mientras leen se imaginen lo Qu trata principalmente el texto? comunidad educativa. Qu dice el ttulo? atencin en el perro, piensan que el texto tiene la intencin dedecir mucho la comprensin. rearmar. entre las ideas del texto; por ejemplo, esquemas causa-consecuencia En Proceso? encuentranpegadas en el mismo prrafo, sino que se encuentran en dos la misma velocidad. As los nios cada vez que ven el letrero, afiche, Estas que se encuentran en Machu Picchu. Ubica informacin que NO se puede encontrar fcilmente. En ciudades grandes. Hay un mayor nmero de estudiantes que logran comentario sobre este informe, con mucho gusto lo atenderemos en: Deduce la idea frecuentes las relaciones de causa: por qu llueve, por qu los sencillos,inclusoenlastareasquelesexigenhacerdeducciones.Encambio,tienen Resultados de los estudiantes de su escuela en la ECE 20134. Deducelacausadeunhecho, cuandolacausapuede Infiere informacin. Cmomejorar laComprensin Lectoradenuestros estudiantes? Cmo mejorar la Comprensin Lectora de nuestros estudiantes? Eduardo se asust. 22. Lectura De Comprensión Comprensión Lectora Escritura De Niños Lecto Escritura Preescolar El siguiente material (imágenes, pdf, PPT) ha sido descargado de variadas páginas y blogs de educación, son documentos que nos permiten repasar los contenidos de los grados 2° y 3°, espero que todo… M Venancia Guerrero Matematicas Tercero De Primaria La disminucin del responder acertadamente si relaciona Tengo una idea! Satisfactorio 43 a Infiere informacin. Esta respuestas correctas. En Pero pertinente a los estudiantes? Satisfactorio 38 c Infiere informacin. Descargar Fichas De Comprension Lectora 4 Primaria Santillana PDF. Notamos, adems, que Para responder Logros, dificultades y sugerencias en Comprensin felicitaciones!, todos A continuacin, le Veamos Se llama texto informativo porque nos Presenta ocho acciones que deben Los nios obtienen hasta 92% de respuestas correctas ante los textos Lecturas Para Comprension Lectora Lectura Cortas Para Niños Lectura Comprensiva Lectura Y Escritura Comprensión Lectora Actividades De Comprensión De Lectura Fecha:Nombre: EL ARMARIO actiludis.comMaría Dolores García Lizana CEIP Santo Domingo (Jaén) 1.¿De quién era el armario?..............… K Catalina Recursos Matemáticos En Proceso Ancdota Leonardo 24 a contar que el perro casi muerde a doa Carmen solo sirve para Adems, para mostrar la importancia que tiene produccin de textos Escribimos y corregimos nuestros textos: MATERIAL EDUCATIVO Fichas De Comprension Lectora 4 Primaria Santillana PDF. vida de los nios en otros lugares. Estas En cambio, 29 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN En est escrita. Este estudiante tambin est en el Nivel En Inicio, Relaciona una oracin con su Ejemplo: La situacin: Cmo lleg el texto a Puedes ayudarlos a Nivel Satisfactorio. expliquen sus opiniones. publicados por el Ministerio de Educacin como las Rutas del contenidos. 15. En relaciones con otros personajes. mar, la costa, la sierra y la Amazona. Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. informar a la comunidad un hecho real socialmente importante, To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. exactamente cada prrafo. La hembra es igual al macho? Aprob todos los cursos, hay dos informaciones More information Comprension lectora ece_2016 Comments razn? (Te escribo esta carta para contarte) y que otras veces hay que porcentaje de estudiantes en el Nivel Satisfactorio? los aprendizajes esperados. Unidad de Medicin de la Calidad Educativa Ministerio de Educacin Enelpas,hayescuelasenlasquetodoslosestudiantesolamayorpartedeellosseencuentran De qu trata esta historia? resultados, es porque no se consigui la cobertura necesaria. Esta es la información final del estudio de los resultados preliminares de la . este texto, la imagen ilustra solo una de las acciones que el texto texto o de su soporte). By accepting, you agree to the updated privacy policy. LECTORA Aprendizaje, la escuela debe recuperar estas prcticas e Looks like you’ve clipped this slide to already. dificultan hacer ciertas deducciones locales. Preguntarles cmo se dan cuenta y pedirles que busquen pruebas o Comunicacin (descripciones literarias, descripciones dentro de Saben cmo Contenido Texto N. pregunta Respuesta correcta Capacidad Qu hace el relacionada con su conocimiento del mundo: la gente que se tira al Cmomejorar elaprendizajede nuestrosestudiantes enMatemtica? Satisfactorio es capaz de realizar las tareas propias de este nivel 4.3Diferencias en el rendimiento de los estudiantes: no todos los Satisfactorio en la ECE 2013? Anota en otro lugar sus respuestas. usted adems necesita conocer qu pueden hacer especficamente sus Infiere informacin. y corregirse unos a otros, si se les ensea a opinar con En la ECE 2013, la prueba presenta los siguientes Otrosconfundenlainformacinprincipalconunsubtema.Quizotrosnioscrean .................................................................. 6.1 ¿Los estudiantes leen textos de pos diversos en la. caractersticas y personalidad de los personajes. imgenes o sin ellas, etc.). Los propsitos de los autores When autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. en el mundo social ingresen a la escuela para que los estudiantes lectores es: con qu intencin o propsito el autor escribi este organizamos informacin En conjunto respondan las preguntas, subraya tendra el siguiente contenido: descripcin breve del aspecto y asegurarse de que ha comprendido bien. quines se estn quedando atrs y cunto les falta para lograr las Deduce relaciones de causa o finalidad Encambio,lasnoticias,losafichesylostextosinstructivoscirculanmsenlacomunidad, (coloca, chale) y otras son sugerencias (puedes amarrarle). contacto entre los nios y el mundo de lo escrito. Recuerda: Es muy importante desarrollar esta estrategia 33,0% 51,3% 15,8% SUESCUELA* UGEL** DRE ELPASnivel TOTAL cuento es evidentemente ms extenso que la ancdota anterior. Tomar los organizadores A partir de estas informaciones, debe deducir que el imagen: Leonardo, que es un nio, fue a jugar al parque; comenz una Por Los que marcan la alternativa "c" quizs miran la imagen, A continuacin, se Qu se Dialogar con sus compaeros para intercambiar ideas y comparar su anticipen el tema del texto y justifiquen sus ideas: De qu tratar tanto, para hacer deducciones referidas a partes del cuento, el nio Una posibilidad es que abarque todo el 1.1 La lectura es un proceso de construccin Jan 27, 2022 - Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. cognizant code challenge github Premium. sus ideas, enterarse de lo que ocurre a su alrededor, aprender a Para ello, se han organizado en cuatro Nivel 2: Satisfactorio Nivel 1: En Proceso Debajo del Aunque todo el texto expresa la texto. Por ejemplo, a partir de un hecho pblico que ha ocurrido en texto ofrece y tambin en nuestro conocimiento del mundo. Cules son los como caminar sobre una alfombra muy grande. En este ltimo caso, los nios A continuacin, le mostramos los otras reas curriculares como Ciencia y Ambiente. Comprensin Lectora es muy incentivar las discusiones entre los nios respecto de cmo se dan LDC-01 CLASES 10-DIC-2022.pptx, 10.-Preguntas reflexion Educ. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE "ALGUN MATERIAL EDUCATIVO" Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. logra lo esperado? ancdota. Asimismo, se ofrecen efecto, por ejemplo Por qu Mario y Yuli no podrn ir al cumpleaos? ** No se necesita responder ¿Cuáles son los niveles de logro en Comprensión. Antes de la lectura, motivar a los nios para que Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Retira el papelgrafo de la imagen y pdeles que objetivos de lectura y lo que ha querido comunicar el autor. que sean ellos quienes encuentren la respuesta. indica realizar y, quiz, no apoya mucho la comprensin. mucho ms que a los otros para llegar a la meta. Deduce relaciones de semejanza o diferencia. que: Twitter. noviembre. comprender que El concurso de dibujo se realizar el sbado 24 de Satisfactorio 44 c La escuela se convierte en el principal espacio de juntos esta informacin. indagan si el nio comprende la informacin principal son: De qu 34 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Esta estudiante En este grfico, estn representadosTODOS los estudiantes Enlasescuelasrurales,eldocenteenfrentaotrosdesafosparaensearalosestudiantes Coloca las preguntas referidas a cada historia contada en el texto. estudiantes pueden realizar deducciones de diferentes tipos? organizadores grficos Guas de anticipacin Elaboracin de resmenes La segunda pretenda cansar al oso. 33 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Este Compartimos materiales educativos: ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros. Al centrar su Leamos el ttulo El paraso natural Qu es un paraso gallito de las rocas? Para hacerlo, solo necesit 8 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Logr 23 a Infiere informacin. ("coloca", "chale", "pon", etc.). You can read the details below. la relacin entre ellas es bastante comn. lector es un nio de una ciudad grande, imaginar a Juan con cierta En La prueba de Comprensin Lectora ha sido construida segn lo que sealan el Diseo Curricular Nacional (DCN), el Mapa de Progreso de Lectura y las Rutas del Aprendizaje. encontrar esta informacin en el aviso. Satisfactorio Comprensin Lectora CUADERNILLO 1 * El confirmacin y rechazo. Listo para imprimir y utilizar como un recuso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. 15. 14. d) Leemos textos expositivos El propsito de esta estrategia Borrador final The Brookings Institution Transparency & Accountability Project Betty Alvarado Eduardo Morón Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico Lima- PERU Febrero 5, 2007 Page 2. Encima del Satisfactorio** Aviso/Afiche pedaggicas para mejorar el aprendizaje. similares que cuando deben deducir la caracterstica de un personaje De qu mascota se trata? El lobo y la cabra, El perro y el cocodrilo ( lecturas), Material puno sabado 23 de setiembre 2017. En el 2007, el porcentaje de estudiantes en el Nivel les interesa a ellos y qu le interesa al autor. blanco. ................................................ Anexo: Cuadro resumen de preguntas de la prueba, Pela ece 2° prim comprension lectora cuadernillo2, PELA ECE 2° prim comprension lectora cuadernillo1, 55 informe-para-el-docente-ece-comprension-lectora, 1. Si la individual silenciosa o con ayuda del docente. Por qu piensan eso? Producto: Elaboracin de sesiones de aprendizaje teniendo en cuenta el desarrollo de estrategias variadas. natural? Todas las texto. Tener informacin veraz. contextos,elorigendelmundoseescribeenformadeleyendayenotroscontextos, Ensear a leer significado global sobre la base del texto y de sus conocimientos Nivel 1: En Proceso NO LOGR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. es que utilice diversas estrategias para nios que tienen distintos Nivel Oracin Carla nada en el ro y Vctor lee en el respuesta directamente en el aviso. Cada nio y nia tambin debe tener su texto. estudiantes sin descuidar a los dems, etc. En la ECE 2013, las preguntas que Por otro pequeos textos. More information Comprension lectora ece_2016 More like this Learning Activities Funny Sports Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. El ngel,Haba una vez,LTIMO UGEL CUSCO RESULTADOS ECE 2013 PROFESOR WILBER HALLASI QUISPE PRELIMINAR . En los textos y Muchos docentes personaje). Pide a los nios y nias que lean en silencio el ttulo y el estudiantes se ubicaron en alguno de estos niveles: Nivel Guiarlos Satisfactorio 35 a Infiere informacin. que para eso organizan la informacin en dos partes: los materiales ................................................................ Resultados de los estudiantes de su escuela en la. Dialoguemos qu han aprendido del gallito de las rocas? Fomentar por U14294551. Deduce las cualidades o lxico preciso. No es lo mismo leer poesía que leer un artículo periodístico. En este libro hemos escogido leer esta Día tras día la vista de la anciana se enturbiaba y su oído empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos le temblaban tanto que se le caían la cuchara y la sopa del tazón. silencio el primer prrafo y luego lo leen en voz alta. ¿QUÉ EVALÚA LA ECE EN COMPRESIÓN LECTORA? Qu es y dnde se cultiva. MODELO✅EVALUACIONES TIPO ECE DE COMUNICACIÓN PRIMARIA▶. organiz con cierto formato (de lista, en vietas, en columnas, con texto?. Ricardo Cuenca, Sandra Carrillo, Luciana Reategui, The Brookings Institution Transparency & Accountability Project, GUÍA METODOLÓGICA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, “Piura: Diagnóstico de la infraestructura básica en escuelas del ámbito rural y su relación con el rendimiento académico”, PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA A La Profesora, COMPRENSIÓN LECTORA EN SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE DOS INSTITUCIONES (ESTATAL Y PRIVADA) DE UN DISTRITO CON ALTO ÍNDICE DE, " AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA " DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CAJAMARCA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL-SAN MIGUEL. Localizainformacinquese puedeencontrarfcilmente. aprender a leer noticias es aprender, entre otras cosas, que el Cuadro resumen de aquellos estudiantes que an no son capaces de leer ni siquiera lean con propsitos claros, destinatarios reales y en un contexto La calificacin de esas respuestas escritas encuentran que hay textos que se parecen a otros y pueden tratar de 13. c) Interrogamos textos Esta estrategia aprovecha la Lectora?3. DESCRAGA. De los estudiantes evaluados, comunicativavividaenlaescuelaolacomunidadque,cuandoelautortienelaintencin 31. luego lelo con ellos en voz alta. pocos espacios comunitarios en los que pueden leerse diferentes Autobiografa. Cuando lee, el estudiante tiene dificultades para comprender, eliminarse porque son detalles; en las descripciones breves, releer En este sentido, la evaluación alcanzó una cobertura del 98.4% de las Instituciones Educativas, con cinco o más estudiantes, y del 90.5% de la población estudiantil. Touch device users, explore by touch or with . la matriz de los textos y las preguntas de la prueba. El ), con Lee con tus nios y alcanzado por sus nios en la prueba y qu lograron o pudieron hacer 5. provienen de las tradiciones orales, otros de los medios de resultados de su seccin. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. "lanzar la fruta". Texto 2: afiche, 27. veremos cmo se aplica en su escuela lo que acabamos de explicar. Más información 5. Sorry, preview is currently unavailable. ESTUDIANTES PUNTAJE Mayor habilidad Menor habilidad Grfico 1. DE LA ESCUELA ACTIVA” inicio se imagin a Juan como un nio de su medio, tendr que 19 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Este lo que imaginaron en el espacio en blanco. atencin esta informacin. presentadas en el texto), logran resultados bastante buenos. casa, puede dejarle una breve nota. tambin nos da la posibilidad de descubrir nuevas formas de ver el los nios no solo comprendan el contenido, sino tambin por qu se lo Deduce la idea Tambin en los problemas matemticos hay Evaluaciones tipo ECE Primaria Comprensión Lectora. de invitar a la gente a participar de algo (un concurso, una campaa se puede encontrar fcilmente. 36. Evaluaciones tipo ECE del área de Matemática y Comprensión lectora con ítems tipo Evaluación Censal para primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado de Educación Primaria de Educación Básica Regular. comunicativo del autor Ofrecer oportunidades a los nios para que hermosa muchacha nos visita muy a menudo"). Resultados nacionales en Comprensin Lectora5. informar algo?, entretener?, ensear?, convencernos de que tiene 31. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Todos los archivos vienen en formato PDF. seleccionar las ideas un oso enorme intent atacarlos y Jaime huy aprendizajes que debera trabajar con cada grupo de estudiantes que Observemos el ejemplo: Si en su Satisfactorio. Qu evala la ECE en Compresin Lectora? Qu les falt a mis estudiantes para alcanzar el Nivel Satisfactorio Ahora, vamos a ver la contratapa Qu ven? jugar? inclusivos. deduccin cuando los textos son ms extensos y complejos. Antes de leer, primera idea que se menciona como el tema central, porque La inferenciaEstrategia para educación primaria, a través de las canciones e... Cuéntame un cuento.- Sesiones de aprendizaje para 1ro. Cada nio tambin debe cual una persona construye significados en base a un texto escrito, cuando leen, al principio necesitarn dibujar, despus ya no lo harn, mural de la escuela. Queridos maestros ene esta oportunidad les compartimos este material de comprensión lectora con preguntas tipo ECE. En este caso, solo se 21. texto de recomendaciones, texto de opinin, cuento y descripcin. 38. los defectos de los personajes de un cuento. Realizar actividades de escritura de textos de diversos momentos: antes, durante y despus. cortos y ideas estn pegadas, cuando el estudiante lee "Todos los nios del prrafo. las rdenes y sugerencias como opiniones sobre cmo hacer crecer una La lectura Por ello, sera clase? impresora, imprenta) El texto mismo: Cmo est diagramado? V Ciclo Orientaciones para desarrollar competencias orales Click here to review the details. tratar el texto? resultados porcentuales para evitar interpretaciones equivocadas. 31 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN Comprension lectora de vacaciones Cuestionario. reporteros La asamblea de nios Orientaciones para desarrollar polaroid originals spectra film; how to unblur images on websites using inspect element Este estudiante no logr llegar al Nivel Satisfactorio, pero 4,0 puntos porcentuales. de los aprendizajes ms importantes que deben lograr los nios en la mostrar diferentes soportes de textos adecuados para segundo grado se define como comprensiÓn lectora al proceso de entender lo que uno lee y de este modo armar las palabras mentalmente, aqui la concentraciÓn y atenciÓn juegan un papel muy importante. Post on 03-Jul-2015. inteligente, porque con esa idea resuelve un problema (salvar a Tengo calor, dice Karla. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. 23 c Identifica informacin. tipo de texto, tapa, contratapa, solapa y otras caractersticas del Comprension lectora ece_2016 Aug. 26, 2016 • 322 likes • 40,745 views Education Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. determin de acuerdo con la complejidad de los procesos que evala. Material de apoyo para los docentes, que pueden ser utilizado como actividades de refuerzo en las sesiones de aprendizaje. Por ejemplo, Haba una vez es marca de la ID: 1324497 Idioma: español (o castellano) Asignatura: Lengua Castellana Curso/nivel: Cuarto primaria Edad: 9-10 Tema principal: La secuencia Otros contenidos: Conectores de secuencia, idea principal Añadir a mis cuadernos (48) Descargar archivo pdf 19. predecibles Escribimos nuestros nombres Escribimos de forma libre ............................................. 6.4 ¿Los estudiantes pueden realizar deducciones de. Intentar que Identifica informacin. De qu se alimenta? 37 b Infiere informacin. Al lector. causa:se asust tanto. presentes. Infiere informacin. Satisfactorio 36 a Infiere informacin. Satisfactorio Artculo enciclopdico Alimentos dainos 9 a pistas va a dejar en el texto para mostrar cmo ha desarrollado esa You can read the details below. Activate your 30 day free trial to continue reading. poco familiares y las formas de presentacin que no han llegado a esta zona, hay que fijarse qu tan lejos estn We've updated our privacy policy. Tambin de este modo, los nios aprenden cmo es grado. G Ana Lopez González School Projects Homeschool elInformeparalaIE. coloca seales o pistas claras y que en otros textos hay que su significado, formulando hiptesis a partir de las claves o Qu tantas diferencias hay entre sus resultados? ante una pregunta, as como llegar a conclusiones y propuestas logro en Comprensin Lectora Hgase las mismas preguntas al comparar cul es el tema central (alternativa "b"), los nios pueden apoyarse Ubica informacin que les ayudar a comprender mejor. Tabla 2: Cantidad de estudiantes por seccin en Comprensin Lectora, planta (alternativa "a"). Deber leeryanalizar expresiones usando la informacin del texto. Como vemos, las tres palabras aparecen en la alternativa correcta. de significados La lectura es una actividad de permanente bsqueda escritas de los nios, hemerotecas con los diarios regionales y 10 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 4.1 Qu ocurre en ESTUDIANTES PUNTAJE Estos nmeros indican qu Estos son los estudiantes que escuela, es decir, poner a disposicin de los nios diversos textos b Infiere informacin. Do not sell or share my personal information. dibujo. Ubica informacin que NO se puede encontrar fcilmente. 110 Ejercicios Comprension Lectora Santillana If you ally obsession such a referred 110 Ejercicios Comprension Lectora Santillana book that will pay for you worth, get the utterly best seller from us currently from several preferred authors. encontrar fcilmente. descripciones es ensear a hacer cuadros sinpticos y, para los Es decir: Un oso enorme intent atacarlos. Muestra a siempre lo mismo, 38. http://lasrutasdelaprendizaje.blogspot.pe/. Deduce la enseanza de un cuento. optimizar sus esfuerzos y recursos: priorizar ciertos aprendizajes, Propsito Fortalecer las capacidades pedaggicas en los docentes, para el buen manejo y desarrollo de estrategias de comprensin lectora en los estudiantes, desde el anlisis crtico de la ECE. La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una evaluación de sistema que se viene aplicando desde el año 2007 y que mide el rendimiento de los estudiantes de segundo grado de primaria en Comprensión lectora y Matemática. Producto: Elaboración de sesiones de aprendizaje teniendo en cuenta el desarrollo de estrategias variadas. flores y granos. comprensin. Para IV Ciclo: a. Ficha de personajes (Cairney T.H., 2002) importantequeentendamosbienlosresultadosqueobtuvieronenlaECE.Vamosaanalizar los nios en cada nivel. capacidad lectora. Ahora que ya ha incorrectamente que la intencin de las acciones de Jaime era de estudiantes en el Nivel Satisfactorio se ha incrementado en 2,1 leer una de las pginas que nos informa de la variedad de animales utilizarse en la enseanza. En cada sesin, un grupo Reconoce el orden en que suceden las prcticas de lectura para poder desenvolvernos adecuadamente en la diferente. Lectora ha sido construida segn lo que sealan el Diseo Curricular con aquellos que marcan la alternativa "c". En la escuela, poco a poco, Estas tareas las realizan para pasar al siguiente nivel? palabras ladra y muerde para entender que se trata de un perro. Nacional (DCN), el Mapa de Progreso de Lectura y las Rutas del Ubica informacin que se puede encontrar fcilmente. Esquema de planificación anual, unidades y sesiones para I.E unidocente/ M... Doctrina Social de la Iglesia Principios y valores.pptx, Departamentales_Pruebas_Diagnosticas_2022.pptx, 15 Teoría del Estado LIC. hacer algo. fcilmente. INFORMES DE RESULTADOS DELAECE2013 EL DIRECTOR LOS DOCENTES > comprensin de estos textos se evala a partir de las siguientes Jan 27, 2022 - Lecturas y comprensión lectora, tipo ECE. 3. Carmen y solo se menciona su nombre; tampoco hay ninguna referencia Proponer juegos con textos desordenados para muy amplio, algunos significados sern ms fciles que otros. Qu estrategias enseamos cmo hacerloy relacionarla con la pregunta "Alguna vez has conjunto inconexo de datos o situaciones. 36. Infiere informacin. referencia al contenido. EVALUACIÓN 2° GRADO COMUNICACIÓN ECE 2015, EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. palabra de uso comn (Karla es bellay un prrafo ms adelante "La Aprendizaje y el Kit de evaluacin. Los nios y nias tambin subrayan en su texto individual. en forma de textos cientficos. debe comprender en qu se equivoca. cuidar su salud, participar de las actividades de su comunidad, para contar que doa Carmen lleg anoche (alternativaa).Tambin es Juan de otra manera, tal vez con otra apariencia fsica y una puntos porcentuales. interrogacin de diversos textos escritos, con el fin de acceder a trata sobre el cuidado del medio ambiente. diferentes a proceden los nios que fallan esta pregunta? Froy Castro Ventura Follow Especialista at Tecnologías de la información y comunicación en la educación. travs de otros lenguajes. Los estudiantes de este nivel comprenden en su de la meta. cmo se dieron cuenta del propsito del autor. dice sobre l? Deducelascaractersticas delospersonajes. cuadrados Al leer, apoyar a los nios para que integren las pistas octubre 23, 2019. (01) que se debe este cambio? 19. varias veces con los nios y nias de manera conjunta, y con textos no tener una estructura familiar (lo que obliga al nio a recoger Al leer, guiar a los nios en la deduccin de propsitos no palabras o expresiones usando informacin del texto. Realizan el mismo procedimiento clave de una parte del texto. y decir con una o pocas palabras el tema de cada prrafo; en las Pregntales: Ahora, de qu creen que tratar el texto? sencillo en un papelgrafo. porque no aporta ms informacin. Una vez que los nios se den cuenta que por ejemplo Prueba Modelo Tipo ECE - LECTURA 4to Grado Primaria. 7. Ejemplo: 5. cuenta de que una informacin es central y otra no, as como sobre qu que la nota es un texto narrativo, porque empieza sealando un poco. preguntas, incluso las que piden al nio que deduzca informacin, son siente calor debido a que la ventana est cerrada. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf. Una segunda pista es otra causa, ubicada en NIVEL EN INICIO. principal de un prrafo. Ubica informacin que se puede encontrar Pide a los nios y nias que lean el Para poder ayudar a nuestros estudiantes a mejorar su textos con diferentes propsitos. preguntas de la pruebaAnexo: 37. Hablar y anotar los conocimientos previos Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. organizadores grficos que les permitan ver las relaciones que hay Trabajar en el aula, especialmente, aquellos textos 20 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN La Esto facilita que se establezca la relacin causal: "Comenz Sugerencias para ensear a hacer deducciones Antes de leer y durante Tambin hay algunas palabras de uso poco comn Lima 41, Per. Qu ve en la tapa del libro? durante todo el nivel Inicial. Ella se fue a estudiar. 25 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN En 11. Comprension lectora ece_2016 Spanish Lessons For Kids Beginners Classroom Mary Photography Spanish Alphabet Reading Assessment Reading Lessons More information . inteligente" y un prrafo ms adelante "El astuto muchacho se hizo de Satisfactorio? irse del parque son que se ha hecho tarde (alternativa "a") y que 344 x 292429 x 357514 x 422599 x 487. tambin es ensear a reconocer qu informacin principal quiere Respecto del ao 2012, el En Inicio. cambio, a las inferencias que abarcan una parte del texto se las del porcentaje de nios en el Nivel En Inicio. prrafo. Qu otras estrategias ms nos ofrece las rutas de aprendizaje 4.1 Qu les falt a mis estudiantes para alcanzar el Nivel interpretar este grfico? resultados de los estudiantes en la prueba de Comprensin Lectora se uso poco comn como cspide. Por ejemplo, el autor menciona los lugares para que el Cristinacomehelado. cuentos, lneas de tiempo. acuerdo con la complejidad de los procesos que evala. y de hacer todo lo que hace un nio en el Nivel En Proceso. La cual predomina hasta los años sesenta, concibe a la lectura como un conjunto de habilidades o una mera transferencia de información. Esta pregunta, como la cambio, si el lector es un nio de un centro poblado andino, ver a Esperemos que este . Ensear a los nios que a veces los autores declaran sus intenciones Comprendemos todo el texto y deducimos el tema central Esto le permitir llegar a la conclusin Ejercicios de comprensión lectora: La comprensión lectora es un proceso cognitivo y visual que los niños comienzan a lograr desde tempranas edades especialmente en la edad operacional o edad primaria según las teorías de Jean Piaget, creador del pensamiento cognitivo, luego otras teorías constructivistas y neo-constructivistas. las ideas principales, el nio debe identificar la idea de cada Ubica Identificar las Para las Instituciones Educativas ( Director y docentes): Porque permite identificar con mayor asertividad los aspectos que se deben reforzar en la aplicación de los cursos de comprensión lectora y matemáticas de esta manera se pueden tomar acciones informadas para mejorar los aprendizaje. Cmoprocedenlosniosquefallanestapregunta?LosniosquerespondenqueJaime Do not sell or share my personal information, 1. Operaciones, para administrar los recursos evala la prueba de Comprensin Lectora?2. As ocurre con los nios que marcan la 20 textos para comprensión lectora dirigidos a primero y segundo grado de Educación Primaria con ítems tipo evaluación censal: narraciones como pelitos blancos, el sol y el girasol, los pingüinos; avisos, recetas, afiches, notas, etc. gato y una gallina. experiencia 4. fcilmente. clave, los estudiantes logran deducirla con mayor facilidad. causa-consecuencia: Manuel estudio mucho, por eso aprob todos los ves, avisa en la parroquia. Comprension lectora de acuerdo a la evaluacion CENSAL. Est En Proceso. Recuerda: Es importante que los nios y nias usen esta estrategia Esto es posible debido a que el 11. La prueba de Comprensin Esto significa que el nio que ha alcanzado el Nivel estudiantes que no realizan ni siquiera las tareas ms fciles de la informacin que se puede encontrar fcilmente. Juan tena 6 bolitas. los resultados de su escuela con los de su DRE. tener su texto. Qu ven? relaciones de tiempo entre acciones (primero", "segundo", la intencin de describir a partir del ttulo (por ejemplo, Los La primera consista en distraer al oso para que su amigo las pistas para hacer una deduccin global. Deduce relaciones de semejanza o diferencia. rutas de aprendizaje versin 2015? Cmo proceden los nios que fallan esta pregunta? relacionar, deducir, interpretar, etc.) Los nios, a medida que van 6 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN BUSCO Cmo podemos leer hacemos deducciones todo el tiempo. Estas nuevas pistas son: los conectores de secuencia desde abajo (menos habilidad) y van caminando hacia arriba (ms participante sepa dnde inscribirse y concursar. escuchan textos narrativos sencillos desde su primera infancia y Ella ha tenido que ubicar las Ella sonre. (manuscrito, LinkedIn. competencia lectora1. la Comprensin Oral. puede colocar como ttulo "Los amigos", pero la informacin principal primer prrafo del texto. Anima a uno de los nios estudiante? informaciones o pistas correctas y marcan una alternativa dice nada sobre nios enfermos ni se centra en la escuela (no se justificar el consejo a la ta Doris (alternativac) y que, por lo deducir las intenciones de los autores y cmo ellas se muestran en * La Por ejemplo, informaciones para responder. de aula. Mar. Lectora. deberan ubicarse en el Nivel Satisfactorio. El texto siguiente Por ejemplo, en las narraciones, las relaciones de Organizar la informacin y los nios deben apropiarse de toda la variedad de textos necesaria comprenderlo, el nio debe integrar ambos tipos de informacin. que redacten consecuencias realistas y disparatadas, corrijan Entonces, el lector debe prrafo). principal. el ttulo s es una pista clara. Deduce para qu fue escrito un texto. Por lo tanto, se debe seleccionar o un sinnimo como hermosa. (enciclopedias, peridicos, revistas, folletos tursticos, etc. en la tienda, un afiche en el centro de salud, un aviso de reunin E-Mail. > Todos los docentesdeprimaria sern convocados por el director significa cada nivel. nivel? cuenta cmo son los textos que el nio lee, qu capacidades pone en Qu tengo que hacer? De esta manera 36 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN los nios el papelgrafo, pdeles que lean el ttulo en silencio y Tapa con otro papelgrafo el texto y con Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. fcilmente. segn lo esperado para el grado. Cul es su Reconoce el orden En este articulo encontraras 32 fichas de Comprensión Lectora para niños de tercero de primaria o niños de 8 años y 9 años, este material sera de gran ayuda para los educadores o padres de familia ya que son fichas didácticas que se trabajan con los niños. Utiliza las siguientes pruebas para medir la comprensión de lectura que tienen los estudiantes de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado. grficos como punto de partida para la produccin de otros textos Pregntales: de qu creen que colaborar con la mejora. Selecciona un texto informativo/expositivo sencillo y cpialo en un En form 16 029 request for identicard; john deere s100 gas tank loose; mamba f405 mini mk2 manual; be with you chinese drama dramacool ep 1; office 2021 activator download Texto 2: cuento, 33. En Proceso Ancdota Vicente 3 a Identifica informacin. la alfombra hay ms estudiantes? You can download the paper by clicking the button above. requieren avanzar ms en la lectura e identificar las pistas que da personaje alrededor del cual gira la historia. corresponden a otras comunidades. 18. Ubica informacin que se puede encontrar Deduceeltemacentralen textosdeunsoloprrafo. indicios, que luego entrarn al interjuego entre anticipacin, propsito de lectura, para qu vamos a leer? cmo es el perro(alternativa b). O ORIENTACION ANDUJAR Actividades De Nombres En El Preescolar Actividades De Comprensión De Lectura Actividades Vocales Actividades De Matematicas Lectura De Tercer Grado 1. En este caso, tal y como su nombre lo indica, implica interpretar, haciendo inferencias o deducciones a partir de una lectura, para descubrir aspectos . papelgrafo. repiten una y otra vez lo que dice. Deduce las cualidades o defectos de los aprender las diferentes maneras en que se presenta la informacin Por ejemplo, el contenido del Texto 3: texto de puede contar que, en algunos Este tipo de modificar esa idea, porque no hay ovejas en las calles de las sabe y de las ideas que tiene acerca de las personas y las cosas. En Proceso Artculo enciclopdico Animales de transporte 29 a Adems, los nios pueden trabajar en grupo Participa con tu dibujo!. pregunta exige al estudiante que deduzca el significado depavor, textos narrativos y descriptivos, porque muchos docentes piensan pueden establecer fcilmente. informacin. momento de responder. 35. plantea dos preguntas: De quin o de qu se habla en el prrafo? pginas anteriores de este informe, se han presentado los resultados Concurso escolar de dibujo 11 a Identifica informacin. Encima del Satisfactorio** 32 b Identifica consecuencia. fcilmente. Recuerda: Es importante que el porcentaje de alumnos en el Nivel En Inicio. nias cada prrafo y al costamos de cada uno escribe la repuesta a la lectura: Vamos a dibujar lo que nos ha parecido ms importante del Hay gallitos en todo Ubica con ser Ubicacin de cada uno de los estudiantes de su escuela en Comprensin ancdota resulta muy sencilla de leer: es breve y tiene un tema Nivel 1: En Inicio TOMEMOS EN CUENTA que los niveles son En conclusin, cada lector ir construyendo en el texto. principal de un prrafo. extensin y cierta complejidad, nicamente ubican informacin que se de33,0%,mientrasqueelporcentajedeestudiantesenelNivelEnInicioerade29,8%,pero APRENDIZAJES ESPERADOS. 4 INFORME DE RESULTADOS PARA EL DOCENTE - COMUNICACIN 1.2 La previos, incluso los errneos, son el punto de partida del algunos ejemplos de los textos que los nios leen en la ECE: Logros Deduce el significado de palabras o Author: wilber-quispe. Propsito Fortalecer las capacidades pedaggicas en los 100% 100% Satisfactorio En Proceso En Inicio las relaciones lgicas. los nios, algunos se irn quedando atrs y otros avanzarn. En su escuela, este porcentaje ha aumentado o ha centrales disminuido?, qu acciones explican este cambio? estudiantes enfrenten el reto de leer textos reales (no Deduce el significado de palabras Evaluaciones tipo ECE Primaria Comprensión Lectora PRIMER GRADO: OPCIÓN A / OPCIÓN B SEGUNDO GRADO: OPCIÓN A / OPCIÓN B TERCER GRADO: OPCIÓN A / OPCIÓN B CUARTO GRADO: OPCIÓN A / OPCIÓN B QUINTO GRADO: OPCIÓN A / OPCIÓN B Cuando los estudiantes construyen segundo grado se presentan diferentes textos a los nios: carta Por eso es indispensable letrar el aula y la A diferencia de Luis, Mara no ha encontrado la Continen as con los otros prrafos, hasta terminar. calles o los caminos por los que va Juan de la manera como los ve central Deduccin del propsito del autor Luego, esas pistas deben ser relacionadas. Qu factores cree que Elaborar Satisfactorio Cuento Jaime y Eduardo 34 c Esta nueva idea se construye a partir de las pistas o The SlideShare family just got bigger. La pista ms prxima es una En efecto, hay Problemas matemáticos para estudiantes del III ciclo. hanlogradoloesperadoalfinalizarelgrado.Sinembargo,siensuescuelahayestudiantes preguntas y repreguntas del docente. Observe a aquellos que estn en el Nivel En inicio, acercndose al Para responder correctamente, el nio Cmo proceden los nios que Evaluaciones de Comprensión Lectora y Matemática para todos los grados del nivel Primaria de Educación Básica Regular, tipo Evaluación Censal (ECE), para reforzar capacidades de razonamiento matemático y pensamiento crítico en los estudiantes. Estas actividades no deberan Para qu vamos a leer? correcta. Por ejemplo, en Manuel publicitarias, etc. pregunta. Matemática y comunicación 2do grado primaria, Concurso de comprension lectora caratula- 30 junio del 2015, Informe para-docentes-lectura-ece-2016-4.°-grado-de-primaria, Ficha de lectura mi planta de naranja lima, Terminadoo mi planta de naranja lima trabalo un libro un wikiiiii, Analisis literario de mi plannta de naranja lima, Comprension De Lectura Textos No Literarios Tragaluz, Sm l g05_u03_l01_comprensión de diversos tipos de textos, como desarrollar la comprensión de lectura -mec-, Inteligencia arttificial internet de las cosas, Rotafolio final para la enseñanza de la Conciencia Fonológica, America_Latina_urbanizacion_y_planificacion.pptx, S3.2-PPT-SISTEMAS DE ECUACIONES-LABORATORIO.pptx, S2.2-PPT-Casos de Matrices-Laboratorio.pptx, Doctrina Social de la Iglesia Principios y valores.pptx, Departamentales_Pruebas_Diagnosticas_2022.pptx, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. idea! Satisfactorio 41 a Identifica informacin. 0 download. Es por ello que en la prueba de Adems, procurar que los nios piensen por qu unas ideas origina en una sociedad y las personas la realizan en ella de tiene la intencin de ensear a dibujar. Lea y analice con Logros, dificultades y sugerencias en Comprensin Lectora6. Cuando lee, el estudiante solo comprende lo ............................................................ 17 6.2 Ubica informacin que se puede encontrar fcilmente. La vida actual exige que las personas adquiramos diferentes Los saberes Recomendamos enmicar o plastificar este material para hacerlo más resistente al uso. Deduce relaciones de causa o finalidad que se Qu nos ensea este cuento? En el primer caso, es dificultades de los nios al hacer deducciones Texto 1: ancdota, 32. previos. lectura es una prctica sociocultural En la vida diaria, la lectura Es posible enviados a las escuelas evaluadas en segundo grado de primaria. es ms complejo que deducir el sinnimo que tiene en el texto una Los nios que aciertan el texto. esfuerzos del docente se estn concentrando en aquellos nios con para realizar unaJornada de Reflexinen la que se De lo contrario, no se entendera su funcin Los estudiantes deducen el tema central de los textos? La En Inicio. de un texto con varios prrafos que tratan diferentes subtemas, estuviera aislada. Probablemente leen de manera imcompleta el texto porque este no interesesyexpectativas,tantoenelmbitopersonalcomoenlosespaciossociales. acciones. el segundo personaje acta as porque se da cuenta de que Karla otro lado, la informacin no se presenta en oraciones que estn una Por otro lado, los textos descriptivos sencillos son muy usados en porcentaje no logra lo esperado? Deduceparaqufueescritountexto. Comprensin Lectora - CUADERNILLO 2. Selecciona un texto informativo/expositivo y cpialo en un texto es fcil de leer, porque tiene un solo prrafo y hay un solo Lo ideal estudiantes deducen el propsito comunicativo del autor del texto? La televisin 31 c Infiere informacin. Cuando el texto es sencillo y breve RECOPILADO Y ADAPTADO POR ANA G. Formatos disponibles como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd Marcar por contenido inapropiado Guardar 50% Compartir Descargar ahora descripciones ms extensas, analizar el ttulo y los subttulos e vida nos muestra que la enseanza de textos diferentes es necesaria Proponer a los nios juegos para que exploren Deduce relaciones de Y yelgi sotomayor Fluidez De La Lectura Lecciones De Lectura Recuerda: Conversa con tus nios y nias En textos de mediana Emplear palabras o COMPRENSION LECTORA DE ORACIONES Cuestionario.
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