Las plantas están adaptadas a la vida terrestre pero, en muchas de ellas, parte de su ciclo vital ocurre en el agua. a. Árboles Haga clic en Compartir para hacerla pública. Indique sus principales grupos. Los anterozoides biflagelados nadan en el agua y penetran por el cuello del arquegonio para fecundar la oosfera. 2. La fase haploide (n) o gametofito (planta adulta) es la generación dominante. SESION DE APRENDIZAJE TEMA : CLASIFICACIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO. ESCUELA ACADÉMICA: Ciencias de la, SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN RELIGIOSA CATÓLICA. Hepáticas Sistemática de las Plantas terrestres Plantas no vasculares, dispersan Div. Su aparato reproductor presenta los órganos reproductores (gametangios) adaptados a la vida aérea: arquegonios femeninos y anteridios masculinos. Nuestro sistema inteligente detecta cuáles son las materias que cada alumno debe reforzar y con esa data sugiere clases en vivo de acuerdo a las necesidades individuales. Almacenamiento, TEMA 4: EL REINO PLANTAS Características del reino plantas: Son pluricelulares. Los órganos reproductores se encuentra en las flores, y de ellas se forman las semillas y los frutos, que son los que sirven para la reproducción. … Para ello ha averiguado que las plantas usan luz y que, 1. 1.- CARACTERISTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS. Son los vegetales más antiguos, necesitan mucha humedad, pues sus esporas deben reproducirse en el agua. 2. Por sucesivas mitosis del cigoto, se forma el embrión que se nutre del gametofito. Sección 4 Las Estructuras de las Plantas Con Semillas. Su tipo de estructura se denomina talo briofítico. Ordena, LA NUTRICIÓN CELULAR La composición química de los seres vivos Todos los seres vivos estamos formados por células y constituidos por el mismo tipo de sustancias químicas, las biomoléculas. - Arbustos 2.3.Clasificación de las Briofitas Hepáticas: suelen presentar un gametofito laminar, aplanado, en forma de cintas rastreras pluricelulares. Reino Plantae D.R. T. Parenquimático. Podemos clasificar a las plantas utilizando varios criterios. Ing. Se encuentran entre los primeros organismos que colonizan las rocas, pues al crecer sobre ellas modifican su superficie, formando un sustrato en el que se pueden arraigar otras plantas.es frecuente encontrarlos a manera de alfombras en el piso de los bosques húmedos, aunque también crecen sobre las ramas y los troncos de árboles, en techos de edificaciones, en muros de concreto y hasta sobre las alcantarillas. Los niños y niñas conocen el mundo físico  que los rodea, pero no comprenden  por qué de las cosas están el, ni por qué se producen hechos y cambios naturales, utilizando diversas estrategias que nos permitan explorar la biodiversidad de las plantas y animales descubriendo las relaciones  que dan entre seres vivos mostrando actitudes de cuidado y respeto. LAS FUNCIONES DE RELACIÓN EN PLANTAS Las plantas presentan un sistema de coordinación que les permite relacionarse con el medio mediante la regulación de sus procesos internos. REPRODUCCIÓN EN SERES VIVOS. Las hojas jóvenes, aún plegadas, presentan su extremo arrollado y lo normal es que estén divididas. a. Árboles. El esporofito presenta estructuras en la cápsula para dispersar las esporas, dependiendo de las condiciones de humedad. LAS PLANTAS. Nos ponemos de acuerdo para seleccionar las normas que cumpliremos durante la sesión. resultados. FACULTAD: Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Se realiza el dialogo preguntando: ¿Qué les pareció el video? Tallo. Carecen de xilema y floema y, por tanto, de vasos conductores de savia y de auténtica raíz, tallo y hojas. También, en el envés, se encuentran los arquegonios y los anteridios. Webdivisión bryophyta (musgos y hepáticas). 3, 4 3.2. El Mundo de las Plantas Las plantas terrestres (Embryophyta) son el clado (grupo monofilético) formado por los descendientes de ciertas algas verdes del linaje Carofita que se caracterizan, Sección 4 Las Estructuras de las Plantas Con Semillas En esta sección, aprenderás los siguientes términos nuevos: xilema floema epidermis raíz primaria raíz fibrosa estoma sépalos pétalos estambre pistilo, Nivel: 7 Básico Unidad: Nutrición autótrofa EVALUACIÓN SUMATIVA 1-.Un agricultor quiere obtener el máximo nivel productivo de sus campos de trigo. Profesor(a): Bióloga Margarita Durán Orta. Aquí … SESIÓN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA UNIDAD DE APRENDIZAJE : “Operaciones con números naturales” INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santa Rosa de Lima GRADO Y SECCIÓN : Primero, SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERAL: AREA: MATEMATICA GRADO Y SECCIONES: ……1° D – E - F Nº DE HORAS : 4 Horas DOCENTE: ANA, PROCESOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDAD / ESTRATEGIAS PROCESOS COGNITIVOS MATER/REC TIEMPO MOTIVACIÓN RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS DESEQUILIBRIO COGNITIVO (PROBLEMATIZACIÓN) CONSTRUCCIÓN 1 El docente inicia la actividad comentando, SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 17 Quinta semana I. DATOS INFORMATIVOS 1. ASEXUAL REPRODUCCIÓN SEXUAL EXISTEN DOS TIPOS. Cada uno de estos organismos pertenece a una especie. Participa en juegos y actividades como para resolver problemas de su interés empleando la multiplicación y división en el programa de Excel. Hay muchos tipos de plantas, INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: MARA CELINA MAZO TAPIAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y DE EJECUCION, Ciclo de vida de los musgos Apellidos, nombre Departamento Centro Ferriol Molina, María 1 (maferm López del Rincón, Carmelo 2 (clop mo@upvnet.upv.es) pez@upvnet.upv.es) 1 Ecosistemas Agroforestales 2 Biotecnología. WebSESION DE APRENDIZAJE:LAS PLANTAS Sesión2: CONOCIENDO LAS PARTES DE LA PLANTA IV. - El intercambio de gases, LAS PLANTAS La mayor parte de las plantas que conoces tienen raíz, tallo, hojas, flores y frutos. Elabora … WebSESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA SESIÓN: “Conociendo las ´sílabas tónicas y átonas” 1.-. GENÉTICA LA HERENCIA BIOLOGICA Cada ser vivo transmite a su descendencia las características biológicas típicas de la especie, esto se realiza mediante un proceso de gran fijeza denominado herencia biológica. Tejidos vegetales. Ciclos vitales 1. Sus células están rodeadas de una pared celular rígida. WebAVISO LEGAL. REINO PLANTAS Características Pluricelulares: constituidas por distintas células que se especializan en funciones diversas y forman tejidos. Los rizoides se sitúan en la cara inferior. (HELECHOS) 3.1. Observar e identificar los tres grupos de Briofitos 2. A. RESPONDEMOS LOS SIGUIENTES INTERROGANTES. Pueden medir desde unos pocos milímetros hasta no más de diez centímetros. Clones. Sus células tienen una pared de celulosa, y poseen cloroplastos con clorofila (les da el color. Comprensión Lectora Prelectura. Luis Antonio Mendoza Sierra y Enrique Mendoza Sierra Editorial Trillas ISBN 978-607-17-0078-0. División celular: mitosis y meiosis. Introducción Recordar las características y tipos de metafitas (vegetales) o Eucariotas con pared celular de celulosa, pluricelulares autótrofos (fotosintéticos), Célula somática Clones Debido a que los tejidos meristemáticos pueden crecer de forma indefinida. Las primeras divisiones de una fronde se llaman pinnas. Meristemos primarios. WebSesión de Aprendizaje; Anexos. Con este grupo teminamos esta breve descripción de las plantas sin flores, también conocidas como criptógamas. Aún se debate sobre la colocación de las algas en los protoctistas o en las plantas. … Por ejemplo: Eubacterias, Archeabacterias y algas verde azules. UNIDAD 3. Características generales. Diferenciar el aparato vegetativo de las plantas, formado por la raíz, el, BRIOPHYTA Bryophyta (No vasculares) Características Plantas terrestres más primitivas Dependen del agua para la fecundación Ciclo de vida se alternan dos generaciones No intervienen ningún tipo de espora, UNIDAD 07 La función de reproducción 1. Las especies se clasifican, TEMA 2 : TIPOS DE REPRODUCCION INDICADORES Describe las formas de reproducción que permiten la perpetuación de las especies, ubicando al ser humano en su contexto reproductivo. Sesión 6 Primaria Grado 3 - Conservado la vida de los animales: reproducción. - Gimnospermas: no tienen un fruto que proteja a la semilla, son de flores simples y generalmente pequeñas. 3.3 Ciclo vital del helecho. Reproducción de los helechos Presentan alternancia de generaciones y se reproducen por esporas, en vez de por semillas. WebDescriben las partes de la planta: raíz, tallo, hojas, flores y frutos Deducen que por su tamaño las plantas son: hierbas, arbustos, árboles, por su utilidad son alimenticias, … Tejidos vegetales Clasificación de los tejidos vegetales Tejidos embrionarios (=Meristemos) Meristemos primarios Meristemos secundarios T. Protectores Cambium Felógeno Epidermis Súber P. Clorofílico T. UNIDAD 8: EL REINO PLANTAS. En los organismos unicelulares la reproducción. - Estas células se encuentran organizadas en tejidos con funciones diferentes. 5. Los planes cuentan con distintas cantidades de clases en vivo y si deseas más, puedes comprar pack de clases extras directamente en el MarketPlace. Proceden a desarrolla el siguiente problema sin ayuda de la docente. Clasificación de los tejidos vegetales. Pueden ser muy longevos. Departamento Frutales. Bryopsida Div. Son eucariotas, tienen núcleo. - Angiospermas: son plantas más evolucionadas, sus flores son complejas y por lo general muy llamativas. Comprende a Gimnospermas y Angiospermas. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: REINO HONGOS Y REINO PLANTAS. Interviene un solo individuo o progenitor, a, TEMA 4 LAS PLANTAS Y LOS HONGOS 1.- QUÉ ES UNA PLANTA? Briofitas: vegetales que abandonaron el medio acuático, aunque lo necesitan para su reproducción y requieren un alto grado de humedad para vivir. WebclasificaciÓn de las plantas La clasificación de las plantas se realiza de acuerdo con la presencia, ausencia y forma de órganos fundamentales, como raíces, tallos, hojas, flores … Se trata del, Biología Bachillerato IES Fuentesnuevas 1 CÉLULAS MADRE O TRONCALES (STEM CELLS) Las células madre son células que tienen capacidad de renovarse continuamente por sucesivas divisiones por mitosis y de, Las funciones de reproducción Reproducción celular Reproducción de los organismos Reproducción celular Teoría celular: Toda célula procede de otra célula. La reproducción es una función vital que permite a los seres vivos producir descendientes semejantes a ellos. - Todas las principales asignaturas escolares WebCompartimos la sesión de aprendizaje referida a «las plantas«, adaptable para los diferentes grados de estudios de primaria. Reproducción Vegetal. Bryophyta Div. - Plantas herbáceas, - Plantas sin flor:  musgos, helechos Les recordamos que el signo de división es: Observan en la pantalla una situación problemática  en Excel. En este artículo me referiré a las estrategias de enseñanza o también llamados Procesos Pedagógicos que se tienen presente al desarrollar la sesión de … - El tipo de hojas: Hoja caduca ( pierden sus hojas) y hoja perenne (mantienen sus hijas). 1. Hay de variadas formas y tamaños. En la primavera, sobre el envés de las hojas, aparecen los esporangios (2n), estructuras esféricas que se disponen en grupos llamados soros. Div. 4. 5, Curso Botánica 2015 Reproducción Vegetal Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía REPRODUCCIÓN VEGETAL Reproducción y ciclo de vida en las plantas Ciclo biológico de Musgos Ciclo biológico, EL REINO PLANTAE Esta presentación está protegida por la ley de derechos de autor. Se, La funciones vitales de los seres vivos III - 1 5 Las funciones vitales de los seres vivos (III) 3. Ciclo vital del helecho. Comprender que gracias a la fotosíntesis se fabrica toda la materia orgánica de la tierra. Los helechos contribuyeron con los depósitos vegetales del Carbonífero que se transformaron en carbón, pero fueron mucho menos importantes en este aspecto que los licopodios y los equisetos. WebAPRENDIZAJE ESPERADO Al término de la sesión los alumnos aprenderán a: - Identificar a la planta como un ser vivo que es capaz de reproducirse y alimentarse sin necesidad de … Algo está fallando y nosotros 2.1 características generales son los primeros vegetales que conquistaron la tierra firme, lo que implicó la existencia en el gametofito (la planta adulta) de tejidos especializados: epidermis con estomas, tejidos clorofílicos y de reserva, y estructuras para la absorción del agua, que no constituyen … Curso Botánica Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía. Esquemas (primario) … TAXONOMÍA Categorías taxonómicas, Nombre científico. Por esta razón se consideran plantas superiores. BIBLIOGRAFÍA. I.-Datos Informativos: 1.1 IE: “Santa Lucía” 1.2 Lugar: Piura 1.3 Grado y sección: 1º grado “A” 1.4 Responsables: - Eléspuru Sernaque, Brandi - Lozada Domínguez, EMBLEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA “6 DE AGOSTO” SESIÓN DE APRENDIZAJE I. Área : Matemática Grado : 4to Sección : “E” “F” II. Diferenciar las diferentes … Los seres vivos se diferencian de la materia inerte, UNIDAD 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES Lee atentamente: 1. * La presentan:* Ventajas Solo necesita un individuo Proceso rápido y efectivo Numerosos descendientes Inconvenientes Descendientes iguales, Las plantas son organismos eucariotas pluricelulares fotosintéticos. 4. Web4. La función de reproducción 2. CICLO BIOLÓGICO DIPLOHAPLONTE DE LAS PLANTAS Las plantas tienen un ciclo biológico diplohaplonte, presentando, TEMA 8 LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN La función de reproducción: es aquella función vital que permite la supervivencia de la especie, ya que los organismos progenitores producen nuevos individuos que reemplazan, Biología II Luis Antonio Mendoza Sierra y Enrique Mendoza Sierra Editorial Trillas ISBN 978-607-17-0078-0 Examen de la Parte 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS METAFITAS - Son eucacariontes pluricelulares autótrofas fotosintéticas (sus células, REINO PLANTAE talófitas Cormofitas: raíz tallo hojas División briofitos División licopodios División esfenifitos División pteridofitos División gimnospermas Cicadofitos Ginkgofitos Coniferofitos Gnetofitos, REINO VEGETAL A continuación te vas a encontrar información sobre LAS PLANTAS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Diana Zulay Huertas. ¿Qué nos plantea el problema? DESCENDIENTES O CRÍAS:SON LOS INDIVIDUOS QUE RESULTAN DE LA REPRODUCCIÓN. WebA través de las fuentes consultadas, buscarán información que les permita construir respuestas sobre lo que los biólogos han descubierto acerca de la germinación de las … 2. Reino Plantae. WebLos estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. - El tamaño: árboles, arbustos y hierbas. Se ubican en cortezas de árboles, rocas lisas, etc. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. De esta forma se transforma en el mejor apoyo y complemento educativo, disponible 24/7 para ti y tus hijos. Una suscripción incluye todo lo que necesitas para potenciar el aprendizaje de tus hijos: a) Hepática. Accesibles desde cualquier dispositivo: móvil, tablet u ordenador, Juega a aprender el cuerpo humano con Didactalia, creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual, /repositorio/01042009/fe/es_20071214_2_0101105, Historia del Arte - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje, DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL, Modo de presentación de la información en el acceso, Por ratón u otros dispositivos apuntadores, DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, Modo de presentación de la información dentro del objeto, Modos de interacción dentro de la actividad, Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores, PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo, Comprender y trabajar dentro de la cultura del grupo, Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte, ciencias sociales, filosofía,ciencias naturales, ...), Resolver problemas complejos (cerrados y abiertos), Reta a tus amigos a juegos de anatomía, células y química, Conoce a los personajes más famosos de la historia, Estudia la historia universal, del arte, literatura, ciencia y más, Acceder a cientos de miles de recursos educativos, Subir y compartir tus propios recursos en Didactalia, Contactar y cooperar con otros profesores, padres, estudiantes…, Crear tu espacio personal de aprendizaje (PLE) con tus recursos favoritos, Crear clases y comunidades de aprendizaje. DURACION: FECHA: SECUENCIA DIDÁCTICA Ficha de evaluación de comprensión informativa Lectura: Relaciono la fotosíntesis con la energía solar I.- Marca la respuesta correcta de cada pregunta con (X) 1. Pteridofitas: cormofitas con tejidos diferenciados que forman raíces, tallos y hojas sólo en una fase de su ciclo reproductor. Si hay materias que no logran entender en el colegio, podrán hacerlo en nuestra plataforma, gracias a nuestra metodología 360 que les permite estudiar, practicar y preguntar en un solo lugar. Son pequeñas plantas que sobresalen apenas del suelo. - Helechos: los más primitivos tenían grandes tamaños, y se extendían por una superficie muy extensa. Poseen tejidos poco diferenciados. Área Académica: Biología Avanzada. Tejidos Vegetales. Estos tejidos se combinan formando órganos, Curso Botánica 2018 Reproducción Vegetal https://pixabay.com/es/abejorro-insecto-polinizar-tr%c3%a9bol-2523040/ Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía REPRODUCCIÓN VEGETAL Reproducción, Reino Plantae. WebAprendizajes | Minedu Aprendizajes ¿Cómo aprenden? División briofitos División licopodios División esfenifitos División pteridofitos, UNIDAD 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES, TEMA 9: LAS PLANTAS GLOSARIO CIENCIAS NATURALES 1º ESO TEMA 9 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PLANTAS, REINO PLANTAE. En la cápsula del esporofito están las células madre de las esporas que sufren meiosis para dar las esporas haploides. ACTIVIDADES 1. Presentación A cualquier edad, el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, el … b) Musgo. 6. Sus células tienen una pared de celulosa, y poseen cloroplastos con clorofila (les da el color, Clasificación de las Plantas Ing. Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones. Bryophyta. (1) En la cara inferior de las hojas del helecho maduro crecen conjuntos de esporangios (estuches con esporas). Tema: Organografía Vegetal. Debes tener en cuenta que dependiendo del plan (mensual, trimestral, anual) existen plazos para evitar nuevos cobros. Raíz. Estas germinan cuando se dan las condiciones adecuadas y originan una fase fotosintética transitoria llamada protonema. 3. INTRODUCCIÓN. Uno de los campos de estudio de la biología es la clasificación, Briofitos: Plantas no vasculares Objetivos: 1. Ciertas especies acuáticas que crecen en Oriente, en los campos de arroz, se utilizan como verdura cruda o cocida. María Isabel Pérez Aguilar Periodo: Enero-Junio 2014 Abstract This presentation shows, REPRODUCCIÓN EN SERES VIVOS Diana Zulay Huertas Está Es una función que realizan los seres vivos que difiere de las otras, por que no es vital para el individuo, pero sí lo es para la especie. Ciclos biológicos, Reino vegetal (Metaphita, plantae) El reino vegetal (Metaphita, Plantae) o de las plantas, se caracteriza por organismos autótrofos (capaces de producir sus propios alimentos) y clorofilados ya que, por. Estas biomoléculas, TEMA 2: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN INDICE: 1. LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN CONTENIDOS 1. Células eucariotas: sus células presentan núcleo diferenciado. Algunas especies son venenosas para el ganado, pero de igual forma que con los equisetos, no se consumen en suficientes cantidades como para producir daño agudo. Se les recuerda que el signo de división en Excel es el         slash  ( / ). … En general son de corta vida. 2011, Luis Antonio Mendoza Sierra Este documento electrónico, TEMA 11: LOS SERES VIVOS Y LAS FUNCIONES DE REPRODUCCIÓN 11.1.- LA REPRODUCCIÓN N Y SUS TIPOS 11.2.- LA REPRODUCCIÓN N ASEXUAL 11.3.-LA REPRODUCCIÓN N SEXUAL EN LAS PLANTAS 11.4.-LA REPRODUCCIÓN N SEXUAL, Práctica # 10 I. Objetivos II. Sí, es ideal para complementar el estudio de tus hijos. Sus células están recubiertas con una pared de celulosa. 1. En la primavera siguiente al nacimiento del prótalo, la maduración de los gametos permite que los anterozoides pluriflagelados, fecunden a la oosfera. El esporofito (2n) está formado por raíz, tallo y hojas. Cuando la humedad es óptima, las esporas germinan desarrollándose un prótalo (n) que es una lámina verde muy pequeña, con forma acorazonada, con pequeños rizoides en su cara inferior que entran en simbiosis con hongos. Lectura comprensiva. TIPOS DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES Según la forma de reproducirse, las plantas se dividen en dos grupos: Las plantas, TEMA 9: LAS PLANTAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PLANTAS - Son seres pluricelulares cuyas células son eucariotas. Cuál de las siguientes plantas es capaz de vivir en ambientes más secos? Video recreativo. Las estrategias para desarrollar los procesos pedagógicos (motivación, recuperación de saberes previos, generación de conflictos cognitivos, construcción del … Página 1 de 8 La Célula: estructura interna y metabolismo Definición de la célula La célula se entiende como la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma en su funcionamiento y reproducción. PARTES DE UNA PLANTA. REINO PLANTAE. Bryophyta (No vasculares) Características. Sesión de aprendizaje 2019 | MINEDU minedu diciembre 14, 2018 SESIÓN DE APRENDIZAJE 2019 BASADO EN ENFOQUES Y DESEMPEÑOS Descargar … Mediante la formulación de preguntas, los estudiantes recuerdan su LA ENSEÑANZA … Características: Los musgos inhiben la erosión del suelo y promueven la retención de la humedad del mismo. Hoy vamos aprender a resolver problemas de repartición usando las Tics. Según su tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y plantas herbáceas. Sus hábitats son los lugares frescos, húmedos y umbrosos, también los hay epifitos (sobre otras plantas). Célula somática. Proceden a desarrollar el problema planteado en el programa Excel. Tipos de reproducción Asexual. Sesin de aprendizaje IEP N70009 VIRGEN DEL CARMEN - ATUNCOLLA. División del citoplasma 5. INTA EEA Montecarlo. En esta sesión los estudiantes conocerán la importancia … Video recreativo. II. INTRODUCCIÓN 2. En los helechos la parte más visible son las hojas, que se denominan frondes y se encargan de realizar la fotosíntesis. Poder enumerar tres características que tienen en común los musgos, hepáticas y briofitas. Web1.1.Según su tamaño. En resumen: ¿de qué forma nos puede servir en nuestra la vida? AREA : CIENCIA Y AMBIENTE. (Helechos). 1. Y los hay de hoja perenne, que renuevan sus hojas a lo largo del año, sin perderlas en invierno, por ejemplo el pino. Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía, Hace por lo menos 500 millones de años las algas verdes, presionadas por la competencia que se daba en los cuerpos de agua, comenzaron a moverse, Reconoces a las plantas como organismos complejos de gran importancia para los seres vivos BLOQUE VI. WebLas sesiones de aprendizaje inicial se clasifican en: Cartilla de uso Cartilla para el uso de las unidades y proyectos de aprendizaje [ Descargar] Unidades 3 años Yo soy… Mi familia Me cuidan, me cuido, nos cuidamos Unidades 4 y 5 años ¿Las plantas tienen vida como nosotros? Completo … y, cuáles haploides? Antocerotes. a. Plantas sin flor Debes conocer: Características generales del reino plantas Proceso de fotosíntesis y su importancia para el mantenimiento de la vida en la Tierra Características. 2. Los 2, 3 musgos son plantas de amplia distribución mundial, que usualmente viven en lugares húmedos o cerca del agua. Copyright © Wited, Todos los derechos reservados. Hepatophyta, ASCOMICETOS Junto con los Basidiomicetos, los Ascomicetos representan la plenitud de la adaptación de los hongos al medio terrestre. c) Helecho. Solo tienen tejido epidérmico, que evita la pérdida de agua. Oomycetes, a.k.a mohos de agua, son semejantes a los protistas, que se alimentan de materia orgánica en descomposición mediante. La fase diploide (2n) o esporofito está reducida a un esporangio (cápsula) y un pie, situados sobre el gametofito y es de vida muy corta. WebMódulo educativo Sesiones de aprendizaje ”La Mejor Receta" Archivo. 3. ▷ Noticias y Recursos educativos GRATIS 【2020】 para el Docente Peruano ✔ del MINEDU ◁, Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica, Estimados docentes compartimos el PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” para el Nivel Inicial. Proyecto Los caminos del Saber. A continuacion puede descargar el PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones en el siguiente enlace, Copyright © Docentes Peruanos Todos los derechos reservados, SESIÓN DE APRENDIZAJE LEEMOS SOBRE LA VIRUELA DEL MONO para el Nivel Primaria, MINEDU dispone 10 minutos diarios de Educación Física OBLIGATORIA en todos los Colegios del Perú, Utilizamos cookies para garantizar que obtenga la mejor experiencia en nuestro sitio web, NOMBRAMIENTO DOCENTE: Ficha de Evaluación de Desempeño y Rúbricas de Trayectoria Profesional para la ETAPA DESCENTRALIZADA, NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESENTRALIZADA: YA SE ENCUENTRA HABILITADO EL APLICATIVO PARA EL REGISTRO DE TRAYECTORIA PROFESIONAL, MINEDU: Incorporan nuevos causales de retiro automático del concurso de nombramiento docente 2022, MINEDU: Excelente Sesión De Clase Modelo Para El Nivel Inicial Urbano Y Rural para la etapa descentralizada del Nombramiento Docente, MINEDU: Da Asesoría a docentes sobre el registro de trayectoria profesional y observación de aula. WebSESIÓN DE APRENDIZAJE Nº[pic 1][pic 2] I.- TITULO: ¿Qué necesita las plantas para crecer? Wited es tu "Seguro de aprendizaje", porque seamos honestos, tus hijos están Éstos producen rizoides si las condiciones son favorables, anclando la planta al suelo en la que se formaron los arquegonios (órganos femeninos) y los anteridios (órganos masculinos). Por ejemplo, el limonero y  el cerezo. Las esporas maduras caen al suelo y dan origen a gametofitos verdes fotosintéticos. Maite Baquerizo Revilla GENERALIDADES La Botánica, es la ciencia que se ocupa del estudio de los vegetales BOTANICA PURA BOTANICA APLICADA objeto es ampliar el conocimiento, 8 Funciones vitales III: reproducción Contenidos Índice 1 2 3 4 Tipos de reproducción La reproducción en los animales La reproducción en las plantas Ciclos vitales en animales y plantas 1. WebUnidad de programación didáctica: Las plantas. Periodo: Enero Junio 2014, LAB. Con el tiempo seco, se rompe la pared del esporangio y se liberan las esporas. Las plantas son eucariotas, pluricelulares y autótrofas (fotosintéticas). Al tratarse de una plataforma que complementa y potencia el aprendizaje no requiere de reconocimiento o aval estatal. - Procesos implicados: - La incorporación de nutrientes en los vegetales. Nutrición absorbente, quimiosintética, fotoheterotrófica o, Seres vivos y seres inertes En la Naturaleza podemos encontrar: SERES INERTES SERES VIVOS Son los que no tienen vida OTROS EJEMPLOS Son los que tienen vida: na cen, crecen, se relacionan, se reproducen, CONTENIDOS - Nutrición. … 5 de noviembre de 2020. Significado biológico, semejanzas y diferencias de estos procesos 4. El reino de las plantas Las plantas son seres vivos eucariotas, pluricelulares con tejidos, UNIDAD 5: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN Lee atentamente: 1. ¿Necesitas ayuda? INTRODUCCIÓN. Disfrutamos y conservamos nuestra biodiversidad 3 Educación Primaria 2.o grado Relaciono, ahora con base en la lectura del texto, el ciclo de vida de las plantas. Consiste en realizar una lectura muy rápida de todo lo que se ha de estudiar con el fin de sacar una idea general sobre el contenido del texto. Web-El docente refuerza las ideas sobre el proceso de su aprendizaje.-Cada equipo de trabajo investiga las consecuencias de la deficiencia de glucidos en las dietas para bajar de … Su tallo es blando y flexible. 71 DIVERSIDAD BIOLÓGICA I REINO PLANTAE * Observar y analizar la diversidad de plantas basándose en los 4 grupos principales de plantas terrestres * Identificar las principales, Oomycetes ICA PERU 2014 Introduccion Introduccion Que son los Oomycetes? Los helechos actuales son relativamente de poca importancia económica. queremos cambiar esta realidad. Los planes incluyen reforzamiento y apoyo para todas las asignaturas principales, sin embargo cada estudiante puede focalizarse en las materias de su interés. Los anterozoides nadan hasta el óvulo atraí-dos por una sustancia química que éste produce formándose el zigoto que se comienza a desarrollar. Explique las características generales de las pteridofitas. Duración : 80, SESION DE APRENDIZAJE CON TIC SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATERIALES TIC TIEMPO INICIO MOTIVACIÓN, Se presenta a los alumnos un video referente la historia de. PTERIDOPHYTAS. - El transporte de la savia bruta. (5) El embrión finalmente sobrepasa el tamaño del gametofito y pasa a ser un esporofito Interés económico y aplicaciones. La función de nutrición La nutrición en animales 2.1 El proceso digestivo 2.2 La respiración 2.2.1Tipos de respiración 2.3 El transporte de sustancias 2.3.1, EL CULTIVO DE MAMON Carica papaya Luis E. Acuña 1 1 Ing. Fueron los vegetales dominantes en los bosques del pasado, de los que proceden los actuales depósitos de carbón. LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS Todos los seres vivos están formados por células. El proceso se puede resumir en las, PTERIDOFITAS Embriófitos La llamada "conquista de la tierra" consistió en realidad en la conquista del aire.tradicionalmente se admite que las innovaciones más importantes para lograrlo fueron de tipo, ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 1º ESO Ideas elementales para leer, estudiar y repasar (lo que no elimina los contenidos desarrollados en clase): Los seres vivos están formados por varios elementos, Pteridofitos Los briófitos son plantas con vasos conductores y sin flores que se reproducen mediante esporas. Fabrican su propio alimento con la ayuda de la luz del sol. Maite Baquerizo Revilla, Funciones de relación y de reproducción en las plantas. PTERIDOPHYTAS. La función de reproducción La reproducción es una función común a todos los seres vivos. Nos aseguramos a que todos hayan comprendido. Plantas con semilla: modelo fundamental de reproducción y modelo de desarrollo. Los, BRIOFITAS Y PTERIDOFITAS Embriófitos La llamada "conquista de la tierra" consistió en realidad en la conquista del aire.tradicionalmente se admite que las innovaciones más importantes para lograrlo fueron, REPRODUCCIÓN CELULAR (Tema 14) 1) Cuándo se dice que una célula es haploide? La absorción de agua y sales minerales se realiza a través de toda la superficie del vegetal, en estructuras similares a hojas (filidios) y al 1, 2 tallo (caulidio). Tema: REINO PLANTAE. Propósito: Hoy vamos aprender a resolver problemas de repartición usando las Tics. El gametofito está reducido a un prótalo pequeño. 2. - Clases en vivo para potenciar su aprendizaje Las Briofitas y Pteredofitas son son organismos eucariotas, pluricelulares, con cloroplastos que almacenan almidón y que contienen pigmentos. El protonema está poco desarrollado y es de vida corta. MARÍA DEL CARMEN MERCEDES CARRILLO RODRÍGUEZ Periodo: Enero Junio 2014 Abstract In the following slides the theme "Kingdom Plantae", LAB. estudio de la biología es la clasificación de los seres vivos y las características que los definen. 4. La luz solar permite que … EXTENSION: Crea otros problemas similares a lo que has aprendido hoy  y practícalos en tu computadora. IES Pedro de Tolosa. Observan en la pantalla una situación problemática en Excel. O. Hernández Vale. La función de reproducción. Saludamos a los estudiantes y los invitamos a observar el siguiente un video relacionado a la división con una cifra. Conducción y soporte. Los filos o divisiones principales que forman el reino vegetal son: 1. WebSesión 5 Primaria Grado 6 - Impacto negativo de los residuos sólidos en nuestro medio ambiente. Reconocer la importancia de las plantas para la vida de los animales. WebA través de esta unidad, se acompaña a los niños en el acercamiento, descubrimiento, conocimiento y sensibilización respecto a las plantas que forman parte de su vida … PROGENITORES:SON LOS SERES VIVOS QUE SE REPRODUCEN. Tacha los seres vivos que han desaparecido a lo largo de la evolución y rodea los seres vivos que han evolucionado hasta nuestros días. Cuál de las siguientes plantas es capaz de vivir en ambientes más secos? 3. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SON SERES VIVOS. METACOGNICION: ¿Qué aprendiste hoy? Parte 3. Son las plantas de mayor tamaño. c. Plantas herbáceas 2. Puedes suspender el servicio cuando quieras y volver a activarlo cuando quieras. WebSESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 Denominación: “El proceso de la fotosíntesis de las plantas” GRADO Y SECCIÓN: 6to. Este, tras alimentarse un tiempo del prótalo, adquiere capacidad fotosintética, lo que permite acelerar su desarrollo, enraizar e independizarse del gametofito, que se desintegra. Todo en un ambiente seguro, atractivo y moderno. 5 DIVERSIDAD VEGETAL I Biol 3014 Dra. Ing. WebSESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01 “MI cuerpo es maravilloso” Aprendizaje esperado : Reconocen que somos creación de Dios. Musgos. Sirve de soporte a otros órganos: hojas y ramas laterales (fase vegetativa) y a flores y frutos (fase reproductora). (2) Una vez liberada de su estuche, la espora haploide(n) llega al suelo, donde germina y deviene un diminuto gametofito (estructura productora 4, 5 de gametos) habitualmente acorazonado y anclado al suelo mediante rizoides (filamentos semejantes a raíces). Almacenamiento (tallos reservantes). Accede a tu cuenta para enviarle una pregunta a los profesores online. Rodeados de seres vivos y seres inertes 2. Los individuos de cada especie para asegurar su supervivencia se deben reproducir, Área Académica: Biología Avanzada Tema: Características y clasificación de organismos autótrofos Profesor(a): C.D. No esperes más y disfruta de nuestra ayuda. Dos modelos primitivos de reproducción y desarrollo. Tienen paredes celulares de celulosa y forman verdaderos, Evolución de la vida en la tierra:la Célula Nuestro planeta tierra no siempre ha sido igual, sin embargo todos los astros que forman el universo están compuestos por los mismos elementos y están controlados, 1.- LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS 1 Esto significa que fabrican alimentos con los que forman sus estructuras y de los que obtienen la energía que necesitan. Enviado por jesfen  •  11 de Marzo de 2018  •  Síntesis  •  438 Palabras (2 Páginas)  •  122 Visitas, Traduce cantidades a expresiones numéricas, Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Hace por lo menos 500 millones de años, Reconoces a las plantas como organismos complejos de gran importancia para los seres vivos BLOQUE VI Características generales de las plantas terrestres: nutrición, organización, transporte, reproducción, 1.- LA REPRODUCCIÓN Y EL CICLO VITAL. Muchos de ellos se encuentran como epífitos en la corteza de árboles o en techos de tejas en casas de regiones húmedas. Hay una gran variedad de especies. Qué parte de las hepáticas es la encargada de absorber el agua? Proceso de intercambio de materia y energía. Poseen un único tallo, duro y leñoso. El área de Educación Religiosa es parte del proceso educativo integral de los niños y niñas, pretende, la, SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Inicial N° 339 1.2.-UGEL : Lambayeque 1.3.- LUGAR : El Sequión - Morrope 1.4.- SESIÓN. Bryophyta. DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA LAS PLANTAS CONTENIDOS: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS CON SEMILLA LAS, Tema 7 LOS SERES VIVOS C a r a c t e r í s t i c a s d e l o s s e r e s v i v o s La B i o l o g í a es la ciencia que estudia la vida. 1.1.Según su tamaño Algunos se cultivan para ornato y otros se utilizan como elementos decorativos en la Navidad. entonces ¿Qué es la división? Poseen varios tallos, algunos leñosos y otros no. Explique las características generales de las briofitas. nuestros estudiantes y con ello, aumentar sus opciones de éxito. Son gimnospermas, por ejemplo, los abetos, la araucaria y los cipreses. A. RESPONDEMOS LOS SIGUIENTES. DURACIN : 90 min. Están fijas al, Las plantas Son seres vivos pluricelulares, que viven fijos al suelo y fabrican su alimento a partir de sustancias que toman del aire y del suelo. Fisiología vegetal. Por eso se les llama plantas no vasculares o protocormofíticos. Evaluaci R : Dialogo. To use this website, you must agree to our, Curso Botánica 2015. … Propósito: Hoy vamos aprender a resolver problemas de repartición usando las Tics. NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS. WebLA PLANTA Y SUS PARTES. ¿Te gustaría contar con el apoyo de un profesor online? - Musgos: son las primeras plantas terrestres, tienen pequeñas raíces, un tallito y unas hojas muy pequeñas, no toleran el sol directo. T. Las plantas vasculares (con vasos conductores): pteridofitas y espermatofitas, forman órganos. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE III. La floración puede ser muy variada, por única vez en la vida, o por doble floración anual. Reproducción* a.- Asexual. Esta tabla de clasificación ha sido deshabilitada por el propietario del recurso. 2. Email: lacuna@ceel.com.ar INTRODUCCIÓN El mamonero Carica papaya L. cuyas frutas son llamadas, Área Académica: Biología Avanzada Tema: Organografía Vegetal Profesor(a): Bióloga Margarita Durán Orta Periodo: Enero Junio 2012 Topic: Plant Organography Abstract This topic describes the organs and tissues, CINCO REINOS Monera Son organismos microscópicos, unicelulares (Procariotas). Tras su formación, el cigoto empieza a dividirse dando lugar a un embrión. La función de reproducción La reproducción es la capacidad de, REINO PLANTAS Al término de la unidad. Las clases en vivo forman parte de las herramientas académicas que utilizamos para potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes. 2. Son especialmente comunes como pioneros en rocas húmedas y en la superficie de la tierra en regiones húmedas. ¿Creen ustedes que se puede dividir en la computadora? INDICADORES:CAPACIDADCONOCIMIENTOS ACTITUDESCIENCIA Y AMBIENTE - Funciones de relación y de reproducción en las plantas Biología y Geología La función de relación en las plantas Las hormonas vegetales Las respuestas de las plantas Los movimientos vegetales Mecanismo, UNIDAD 10: LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS 0. Reproducción Vegetal. SESION 8 MODELOS DE REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO EN PLANTAS I. CONTENIDOS: 1. WebSesiones de Aprendizaje «LAS PLANTAS» para niños de 3,4 y 5 años de Inicial- Setiembre 18 de septiembre de 2022 Queridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro … MATURITA DE BIOLOGIA 1. Indique sus principales grupos. WebAquí es necesario consolidar lo abordado, esto se puede hacer a través de: Elaboración de conclusiones: Mapas preconcepto, dibujos, etc. LA FUNCIÓN, LAS METAFITAS Aún se debate sobre la colocación de las algas en los protoctistas o en las plantas. Necesitan tener estos órganos para sujetarse y mantenerse, REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS TIPOS DE REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS a) Reproducción asexual: es aquella en la que únicamente participa un progenitor, a partir del cual se originan los hijos, que tienen, LAS PLANTAS VANESA SANCHO ESTEBAN DEP. WebEscriben el nombre de plantas que hay en su comunidad, plantas alimenticias, medicinales, industriales, tallos y raíces comestibles. ¿Conocen ustedes el signo de división  en el programa Excel? WebLos estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. laaargas horas en su colegio y a pesar de eso, no logran aprender los contenidos ni obtener buenos Nosotros utilizamos tecnología de vanguardia y una metodología 360° para potenciar el aprendizaje de - El tipo de reproducción: Plantas con flores (producen semillas desarrolladas en los frutos) y plantas sin flor (son plantas que se reproducen por esporas y no tienen semillas). Formados por células de eucariotas (núcleo) 3. BRIOPHYTAS. a. Hepática b. Musgo c. Musgo Son plantas perennes, sin crecimiento secundario, que en nuestras latitudes presentan porte herbáceo pero que en zonas tropicales tienen aspecto de palmeras. El ciclo celular 3. WebSesiones de Aprendizaje Año 2021 Descargar Sesiones Unidades de Aprendizaje Desarrolladas para Primaria Gratis 2021 UniDocente Oficial para descargar en PDF una … Estimados docentes compartimos el PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PLANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” … y diploide? Distinguir en la naturaleza las diferentes estaciones. La regulación de sus, Plantas terrestres, no vasculares (Briófitos s.l.) WebDescripción: Este objeto de aprendizaje tiene que ayudar al alumnado a clasificar plantas según la utilidad que prestan. Según su tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y plantas herbáceas. Sí, las familias homeschoolers son felices aprendiendo en nuestra plataforma pues les entrega el marco teórico ideal para complementar la educación de sus hijos. La fijación ocurre en los rizoides, que son células largas que a veces pueden absorber agua Ciclo reproductor Presentan alternancia de generaciones. Además, pueden reproducirse asexualmente por gemación o por fragmentos de gametofito. WebEste es un video de una sesión de aprendizaje sobre las plantas WebText of Sesion de Aprendizaje La Planta y Sus Partes LA PLANTA Y SUS PARTES Sesin de aprendizaje IEP N70009 VIRGEN DEL CARMEN - ATUNCOLLA AREA : CIENCIA Y AMBIENTE GRADO : PRIMERO DURACIN : 90 min. … Dependen del agua para su reproducción. Agrónomo. Módulo educativo Sesiones de aprendizaje ”La Mejor Receta" Documentos. - Profesores online que responden sus dudas CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: REINO HONGOS Y REINO PLANTAS. San Martín de Valdeiglesias. Las hojitas se disponen en espiral y en el tallo pueden existir células de función conductora. El esporofito comienza como parásito del gametofito pero pronto se independiza. LAS PLANTAS 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS Una planta es un ser vivo con movilidad limitada. Debido a que los tejidos meristemáticos pueden crecer de forma indefinida. En forma de esquema, con cuadros de doble entrada en los que se … Web¿Que es una sesion de aprendizaje?, organiza de manera secuencial y temporal las actividades que se desarrollan. Un grupo importante son los del género Sphagnum, musgos de turberas y zonas pantanosas ácidas, cuyos depósitos carbonizados de manera incompleta constituyen la turba. Sí, está 100% alineado al currículo según el nivel de cada estudiante. Identificar y reconocer la anatomía externa e interna de los órganos vegetales. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC … Espermatofitas: cormofitas más evolucionadas en las que el ciclo vital ocurre totalmente fuera del agua. Por eso, muchos de ellos son los primeros colonizadores de rocas, con lo que tienen un importante papel en el desarrollo de suelos. De esta forma, nuestros estudiantes logran combinar el aprendizaje sincrónico y asincrónico, obteniendo así un aprendizaje significativo. DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. 2. INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA DOCENTE: JOSÉ ROMÁN TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION. - Plantas con flor: gimnospermas, angiospermas. PARTES DE UNA PLANTA. La reproducción asexual 3. Son eucariotas, tienen núcleo. “Ciencia … (3) En condiciones húmedas, se liberan espermios maduros de los anteridios y de allí nadan hacia los arquegonios, productores de óvulos que se han formado en la cara inferior del gametofito. 1. Son vegetales más pequeños que los árboles. Tienen una vida media. T. Sostén. Biología II. Pueden ser de hoja caduca o perenne. Funciones: Conducción y soporte. WebAPRENDIZAJE ESPERADO Identifica las características principales de las plantas. La biosfera es el conjunto de los seres vivos que habitan en el planeta. Somos seres vivos 1. El esporofito de los helechos vive muchos años produciendo varias esporas por año y está adaptado a la vida terrestre siendo nutricionalmente independiente del gametofito. Websesion de aprendizaje sobre la clasificacion de las plantas para primaria sesion de aprendizaje sobre la clasificacion de las plantas para primaria en Aprendizaje.net. EXTENSION: Crea otros problemas similares a lo que has aprendido hoy  y practícalos en tu computadora, Descargar como (para miembros actualizados), Las Ideas De Los Niños Y El Aprendizaje De Las Ciencias, Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Administracion Unad. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS. 2. SUSTENTO PEDAGÓGICO El docente realiza su saludo a los alumnos, inicio de clases y comenta la importancia de las PLANTAS despertando el interés de los mismos mediante la observación de las plantas Recuperación de Saberes Previos . LA REPRODUCCIÓN DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA IES UNIVERSIDAD LABORAL DE MÁLAGA Proyecto Los caminos del Saber. Su esporofito se abre en valvas para dispersar las semillas. PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PlANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” para el Nivel Inicial Somos … 5 DIVERSIDAD VEGETAL I. Biol 3014 Dra. Las funciones vitales de los seres vivos (III). - CIENCIAS DE LA NATURALEZA En la actualidad se conocen más de 1.800.000 especies de seres vivos distintos (hay muchas otras aun por descubrir). 3. 3. Averiguan información sobre … Tema 5 CLASIFICACIÓN DEL REINO PLANTAE Este tema también se encuentra dividido en subtemas, y los puntos que desarrollaremos en el son: BOTÁNICA SISTEMÁTICA TAXONOMÍA Categorías taxonómicas, Nombre científico. Nos ponemos de acuerdo para seleccionar las normas que cumpliremos  durante la sesión. Su ciclo vital se desarrolla con una fase haploide y una diploide que, según, CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SON SERES VIVOS EL REINO DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS. Los helechos son plantas con raíz, tallo y hojas, pero sin semillas. Hepáticas. Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el tema: -Deberás, 2º E.S.O. 3. Órganos vegetativos, Evolución de la vida en la tierra:la Célula, 3.- LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS, Embriófitos La llamada "conquista de la tierra" consisti en realidad en la conquista del aire.tradicionalmente se admite que las innovaciones m, ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 1º ESO, COLEGIO SAN JOSÉ - Hijas de María Auxiliadora C/ Emilio Ferrari, 87 - Madrid 28017 www.salesianassanjose.es Departamento de Ciencias Naturales, SESION 8 MODELOS DE REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO EN PLANTAS, LA REPRODUCCIÓN DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA IES UNIVERSIDAD LABORAL DE MÁLAGA. O. Hernández Vale anbg.gov.au/bryophyte/photos-800/tayloriagunnii-69.jpg OBJETIVOS Describir las adaptaciones de las primeras plantas al ambiente terrestre Describir, ÓRGANOS VEGETALES Tallo Parte aérea de la planta. DIVISIÓN BRYOPHYTA (MUSGOS Y HEPÁTICAS). Periodo: Enero Junio 2012, Seres vivos y seres inertes En la Naturaleza podemos encontrar: SERES INERTES, DESARROLLO DE CONTENIDOS LA NUTRICIÓN VEGETAL, LAS PLANTAS VANESA SANCHO ESTEBAN DEP. Las más conocidas son los musgos, helechos y algas. Pueden estar en un mismo individuo o en individuos diferentes. En Wited podemos ayudarte, mira más detalles. Parece probable que ambos grupos hayan derivado por caminos distintos, Unidad 5. La reproducción sexual 4. LAS METAFITAS. Son la mayoría de las plantas. WebOrientación didáctica: Conocer el ciclo evolutivo de las plantas y, por extensión, de los seres vivos. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: N° 6 004 ° Santiago Antúnez … (4) Cuando se produce la fertilización, se forma un cigoto (2n) que evoluciona a embrión dentro del arquegonio. ¿Por  qué debemos aprender  a dividir? Los musgos se pueden encontrar en una gran variedad de habitats terrestres o subacuáticos y, en ocasiones, por completo acuáticos, desde los trópicos a las regiones polares. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA I. NOMBRE: 7. Exponiendo una a una las secuencias más importantes de la sesión de aprendizaje. Su forma de reproducción es mediante esporas. ¿Solo de una cifra en el divisor se puede dividir? Mencionas, UNIDAD 12: LA REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS 1/ Características generales de la reproducción vegetal -Objetivo de la reproducción -Peculiaridades en los vegetales -Modalidades (puntos 2 y 3) 2/ Reproducción, TEMA 7: REINO PLANTAS Características generales El Reino Plantas incluye organismos que poseen células eucariotas, son pluricelulares con tejidos especializados. APRENDIZAJE ESPERADO : IDENTIFICAR LA CLASIFICACIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRÁNSITO Y SUS MODALIDADES. Div. Mencionan las partes de una división con los datos del problema. Patas, pelos y plumas: los animales, nuestros amigos (Inicial). Se reproducen mediante esporas. Los vegetales que hemos, Ilustraciones para realizar transparencias En este apartado se incluyen ilustraciones, con el objetivo de simplificar al profesorado la realización de aquellas transparencias que pueden facilitar la exposición, Área Académica: BIOLOGÍA AVANZADA Tema: REINO PLANTAE Profesor(a) MC. Las herbáceas son cultivadas por el hombre con diversos fines, como alimento o adorno. Si aún no tienes cuenta, puedes crearla ahora. Partes de una planta - Casi todas las plantas, excepto, LOS SERES VIVO NOS REPRODUCIMOS PROGENITORES:SON LOS SERES VIVOS QUE SE REPRODUCEN. APRENDIZAJES ESPERADOS (CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES) Los aprendizajes esperados están constituidos por las capacidades, … Secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender a aprender y aprender a pensar. ¿De cuantas cifras se dividió en el video? ¿En qué momento debemos aplicar la división? A partir de yemas formadas sobre él, se desarrollan uno o más gametofitos. MARÍA DEL CARMEN MERCEDES CARRILLO RODRÍGUEZ. La reproducción asexual en unicelulares. b. Arbustos CARACTERÍSTICAS DEL REINO DE LAS PLANTAS. - Evaluaciones y quiz para medir su aprendizaje 1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN … Almacenan agua entre sus talos, permitiendo su utilización por otras plantas y animales, y contribuyen a la formación de una primera capa de materia orgánica sobre el sustrato. A partir del rizoma del helecho macho se obtiene un medicamento antihelmíntico utilizado para expulsar gusanos, especialmente tenias o solitarias del intestino humano o de otros animales, pero en la medicina moderna son mucho más utilizados otros productos sintéticos nuevos. Los tallos son subterráneos (rizomas) o rastreros; de ellos nacen las raíces y hojas erguidas, simples y compuestas: las frondes. PDF. GRADO : PRIMERO. LA FUNCIÓN DE, TEMA 6: EL REINO PLANTAS Características del reino plantas: Son pluricelulares. Sesión 1; Sesión 2; Sesión 3; Sesión 4; Sesión 5; Sesión 6; Sesión 7; Sesión 8; Para descargar « Anterior | Siguiente ... Sesión 4 Primaria Grado 2 … ECOSISTEMAS: estructura. Sin embargo, pueden vivir tras largos periodos desfavorables (desecación por ejemplo), por lo que recubren troncos, rocas, muros, tejados y suelos pobres. Plantas terrestres, no vasculares (Briófitos s.l.) Se dividen en dos grandes grupos. Su reproducción o uso sin el permiso expreso del autor está prohibida por ley. Clasificación de las Plantas. Algunas especies dimórficas. T. Protectores. Esta situación se repite año tras año y no hay mejoras. Los estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. ¿De qué trató el video? Musgos: el gametofito es siempre foliáceo, erecto o tumbado. La clasificación de las plantas tiene distintas formas debido a la enorme variedad de estas. ACTIVIDADES. Comprenden el problema contestando algunas preguntas: ¿De qué tratará? A veces, estos fragmentos son estructuras especializadas llamadas propágulos, capaces de independizarse y de formar nuevos individuos adultos. DCN, Unidad de Aprendizaje- libros del MED y otros. 2.1 Características generales Son los primeros vegetales que conquistaron la tierra firme, lo que implicó la existencia en el gametofito (la planta adulta) de tejidos especializados: epidermis con estomas, tejidos clorofílicos y de reserva, y estructuras para la absorción del agua, que no constituyen auténticas raíces. Organismos multicelulares 2. CARACTERÍSTICAS DEL REINO DE LAS PLANTAS. En nuestra próxima participación comenzaremos la división más grande y dominante en la naturaleza, la división Spermatophyta, que incluye a todas las plantas con flores. TEMA 11: LOS SERES VIVOS Y LAS FUNCIONES DE REPRODUCCIÓN, Oomycetes. ¿Qué programas podríamos utilizar para dividir más rápido? La reproducción celular 2. ¿Para qué aprendimos a dividir? - Son, REINO PLANTAE Andy Morera Kenneth Ramírez Luhana Marchena Qué es una planta? PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PlANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” para el Nivel Inicial Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica … WebSESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES Institucion Educativa : Nº 15017 - Tambogrande – PIURA. Orientación didáctica: Conocer el ciclo evolutivo de las …
Partidos De Perú Para Clasificar Al Mundial 2018, Formato De Planificación De Clases, Cáncer De Próstata Libro, Manual De Emprendimiento Para Secundaria, Que Dijo La Ministra De Educación Hoy, Temas Para Una Monografía Para Niños, Conciliación Laboral Perú,