Un fenómeno educativo son aquellos hechos que ocurren cuando alguien enseña, por ejemplo un alumno escribiendo, un profesor explicando, una alumna levantando la mano o incluso, en un sentido más amplio, una reunión de profesores con investigadores educativos. Educación, ya que entraríamos a discutir nuestra propia existencia, debido a …ver más… 0000072436 00000 n Iquique:Chile, Fracaso escolar y factores asociados, en estudiantes de educación secundaria de colegios públicos de Perú, No era vocación, era necesidad. La práctica docente se desarrolla, sobre todo, de acuerdo a Fierro (1999) en una institución escolar (la escuela), la cual representa para el sujeto-docente el espacio de socialización profe … -- Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. 39 0 obj <> endobj 0000268229 00000 n TIPO DE PONENCIA Aportación teórica. Páginas: 7 (1638 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2012. En este caso, por ejemplo, los alumnos involucrados han conseguido entusiasmarse más rápido, superando el rechazo que desarrollan hacia ciertas materias. 0000016609 00000 n <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 0000003490 00000 n establecido para la institución y la práctica docente llevada a cabo en el trabajo en las aulas. 0000007312 00000 n endstream endobj startxref Motivaciones para ser docente en el Perú, La educación multigrado: debates, problemas y perspectivas, ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA COCHABAMBA, EN EL DISTRITO DE SOCCOS, AYACUCHO, 2016-2017. 0000005412 00000 n 0000005049 00000 n La utilidad de las teorías en la práctica docente. �ǝi���rur5��:�2=%'�W������(-�;�R"�Zw� ����F�1�ƧKA�yFj��Du�K6�K�����u>}���P�;�J�3R��v���ƻ|;oUϔ4Oz�b���S�_Z�Uj7�~?o��[U볳ժ�[1ݨ�E=�M)=��4y��1��T�� �*�8�L i�NV���v����J�Q�STz�Χ���L�tO�L�V���N�b�$/7bK�E:rG�0��|+�4*�bQuc�GBM�Ej���4(l�OՅ��|5Ck(f5~∶p��m���æ*�Up!��/���9V��*L�,�ђc�����g����Բe����r;�*5lS�*j|�ȿ �Cn��Y��w�� �s�/F+��|���.�d`D2q�)���.�\��y��g�>)�Ii���&}��)&���(���j|�A�+3;�u�95^nEM�Wh�~��^Ul����ž��K��k]���ۯ�!���b��\>)S�c�Ȕ�LqJ%OH������yUOc��,v�Kw�E?�[͍���s��aְK�$�����K��\�mjp��F9�a3x?�6�{Ѯ�Ϋ̳��7�����c|���V8b�ar�b�0��3��^>���C5|��]��09��[�{��,j�Mq'��UdY��%Qh���~d�1K��+xP>�OA��^Pܭer1�nrck�Hڥ:��je���nEfͲn�bRY����Q��v�uI#[�ɒm5i��ؤ.�]G6�~�{�e��cɏ������>���KA��-���Ŕ������h����U�j��1����m�bأqK)�[ h�b```�rV..!��2�0pt ��n�Q�ð�!��Ɂ}c��� @�>�<5��� NORMA EYZAGUIRRE, Eduardo Villalobos Porras. 6�7��i`��_a��j�, ��Y������}��$�!x�� �_�k,�m��ak%m��ݬ���5E�f�I����v��G�%S^���o� L %���� 0000007413 00000 n 2 0 obj (2008 en Aquino, Izquierdo y … ... El prolongar un … 0000010633 00000 n Para esto, primero se plantea el problema y … 0000004906 00000 n 0000054331 00000 n 0000015258 00000 n es indispensable para el éxito de la práctica docente es como sus características o cualidades llegan a influir en su trabajo educativo, en la percepción de los estudiantes y en el desarrollo … 0000011405 00000 n << ljIJ?���jv�cJ�v�yGG��" �P���E���DФ��gP�Ђ�`]���i 0�R���I��$$� J�=�jԁ q Se`��d$ˁc!�A�1�}>c?c7�|N=f3�:�y$���Ue�op�1�ڇ�~�E��� L�� 0000003255 00000 n Condiciones para el desarrollo de la identidad afroperuana, Guía metodológica para la elaboración participativa del PROGRAMA PRESUPUESTAL 0068 REDUCCIÓN DE LA VULNERABILIDAD Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS POR DESASTRES (PREVAED, Material Formativo para Acompañantes Pedagógicos de Instituciones Educativas Multigrado Monolingüe Castellano 2016, Revisión comparativa de iniciativas nacionales de aprendizaje móvil en América Latina: el caso de la política TIC en el Perú, Foro Huellas: 
Un hito para transformar la educación artística en el Perú, Análisis y perspectivas de la educación básica, Navarrete, J; Sandoval, J; Espinoza, J. y Moreno, L. (2018). Los resultados de la investigación ponen en evidencia, por un parte, la complejidad de la problemática en cuanto al manejo y control de la disciplina en el aula; y su influencia en el bajo aprendizaje del Área de Historia, Geografía y Economía. %PDF-1.5 67 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<98AF2B3078532BEF44385FC069A9830F><6EE210E8E29AE6408BE5E049E1A21233>]/Index[55 24]/Info 54 0 R/Length 70/Prev 118610/Root 56 0 R/Size 79/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream �b�|7+�s��B��n�;m/6��z�|�fqV�K^��&�3�왖�9G)N����T�ɜ-Fe/���l�+��s兯�2� Una investigación dedicada a los niños y niñas del Perú. Magnitud del fenómeno educativo: Uno de los fenómenos más típicos que observamos es la constante referencias que se hace a la educación. Como “de golpe”, la educación es reclamada como uno de los agentes de desarrollo y progreso más importantes. Webque inciden de manera directa en la práctica docente en los salones de clase). Palabras claves: ética- rol profesional-formación docente. 0000010374 00000 n Por orden de importancia, es conveniente empezar con los procesos de aprendizaje dentro de los salones. Las teorías educativas son principios y conocimientos organizados que tratan de conocer y explicar distintos fenómenos que ocurren … ETHOS EDUCATIVO 52 * ENERO-JUNIO 2018. Informe de investigación preparado en el IEP en 1999 y publicado en el 2001 por el ministerio de educación. Palabras clave: Modelo educativo, práctica docente, práctica educativa, profesores, … 0000015881 00000 n Plan Regional de Acción por la Infancia y Adolescencia Ucayali 2013 - 2021, “Podemos aprender mejor” Percepciones de los niños, niñas y adolescentes peruanos sobre su educación Un estudio en Lima, Piura, Ucayali y Ayacucho, La escuela rural: Modalidades y prioridades de intervencion, PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA A La Profesora, DOCENCIA, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN INICIAL, "NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA", Carreras Educación Inicial Educación Primaria Agencia acreditadora País, Acerca del enfoque (auto) biográfico aplicado a la investigación con niños y niñas, Informe Técnico sobre el comportamiento del presupuesto público en educación 2011-2014, identificando proyecciones y tendencias para las nuevas gestiones gubernamentales, Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016, Formando futuros maestros: observando las aulas de institutos superiores pedagógicos públicos, Propuesta Pedagógica Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad, VII SIMULACRO CONCURSO DIRECTIVOS IE_ESPECIALISTAS DE UGEL.pdf, “Mejorando la Educación Básica de Niñas y Niños en la Amazonía y el Sur Andino del Perú, 2010-2017” Evaluación de Medio Término, Investigación para el desarrollo en el Perú: once balances, MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROYECTO DE INVERSIÓN A NIVEL DE PERFIL, DESARROLLO DE LA IDENTIDAD AFROPERUANA EN UN JARDÍN DE EDUCACIÓN INICIAL EL CARMEN, La calidad y equidad de la educación secundaria en el Perú, EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE SOPORTE PEDAGÓGICO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ, UN JARDÍN EN UNA COMUNIDAD AFROPERUANA: EL CARMEN. La investigación se orientó en una primera instancia a determinar la situación actual de la disciplina de los alumnos y alumnas en el aula y su trascendencia en los aprendizajes que tienen en el Área de Historia, Geografía y Economía. 0000002177 00000 n 1.1.1 La experiencia docente (en tiempo) Al observar la práctica educativa en las aulas universitarias con profesores que tienen diferente número de años de experiencia, se ha … Mientras que los cuestionarios que muchas veces deben responder los alumnos sobre su desempeño, resultan insuficientes y solo brindan una opinión parcializada al respecto. Webpráctica y de la contextualización de la misma, llevándolos a identificar una problemática definida tanto grupal, como institucional. 0000054562 00000 n Ricardo Cuenca, Sandra Carrillo, Luciana Reategui, La diversidad en la escuela. 0000013330 00000 n {)�s�կ�hL{��V5y�/�P�:���n�� �? Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. 0000072194 00000 n endobj Galván (2011), en su trabajo “Enigmas y dilemas de la profesión docente”, genera una discusión acerca de la profesión como una historia personal que le da al joven docente la x��ZK��F�0��G)�p�/>A�~%pIf�΁�p&44�D�;���||�i��������DUWW��j^>��m���__>�����I^]^o~�����^�T�u�z�6�o�I�����Y��a�,eO��G)�O�"aY*������++3O�@d.e*�D���(3C������KV,�_%/�|qu�c��C����w(���L���l_-.���-���O�>%ɲZ$�����7��5`[diU�l�(m�f"��Lp����][���Ķ��H� dimensiones para evaluar la práctica educativa de los docentes: 1) el pensamiento didáctico del profesor y la planificación de la enseñanza; 2) la interacción educativa dentro del aula; y 3) la … NOMBRE DEL AUTOR (ES) autor 1: Viviana Benítez Moreno Institución de … r§Í.¼ipږE,ó…DÁ“=ùQk—“ÌÜnpò΁Èå\ú¸73iÛl‰Ôew«_pL›×ØÎsØûØW¨ Å. 407 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<68C9B0C22B156741BE80DA2E0CEF168C><027749933AFFBE46A334691DDE264BB1>]/Index[386 42]/Info 385 0 R/Length 110/Prev 358669/Root 387 0 R/Size 428/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream @~ (* {d+��}�G�͋љ���ς�}W�L��$�cGD2�Q���Z4 E@�@����� �A(�q`1���D ������`'�u�4�6pt�c�48.��`�R0��)� Esto es sumamente importante, pues tiene que existir una interacción adecuada entre los alumnos y maestros, en la cual se tomen en cuenta todos los eventos y acontecimientos que conforman la realidad de un país. 0000257560 00000 n No pueden permitir que la resistencia al cambio interfiera con su rendimiento en el salón de clases, y deben estar dispuestos a dejar un espacio para la discusión. Educador veracruzano. /Length 3 0 R ;7Wq����c7}��p���䝻��n�x���GI�z6ب�������c��l0+rrTSG�ٟ�+������.��T��7���� 0000226662 00000 n 2525 0 obj <> endobj 2543 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<35D3B9104E964B05A13F4837C60ED25A>]/Index[2525 30 2556 1]/Info 2524 0 R/Length 97/Prev 606943/Root 2526 0 R/Size 2557/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 0000005301 00000 n Principios psicológicos de la práctica educativa La educación es un fenómeno social. h�bbd``b`�@���`�$��A;���b%���@��?��}b-� V6���"���L&F����D�*g���/@� ��? %PDF-1.4 h��mK�@���|ɾ��m�*��Wk=����� �V���of7i��`��qa�ٙ����. Reflexión docente y sus implicaciones en la práctica educativa Tesis que para obtener el grado de: Maestro en Educación con acentuación en procesos de enseñanza y aprendizaje … stream 0000001376 00000 n � қ� ʙ��^|�A/0�)�K��4��8�Wr�V��iM��B6|�*�Z��8b�1��%?�=��;��a�yf5���b�hf*3�@:Ѓ������)D-�F�h'�OJ�ޔm�_x})����A�Q*�j��9��Esx���E�c��)��7��>&�J�������E�X+6IOȇ�C�q�k�}�w�n���n�sv�Y'p�����K�*��Z1�����`�;h=N/� :'z-=�g-�V�?�-��qQ`G�bG�UlqV1��c4#��jg؀Mx��x���fo^`؇Qk��x�[����>�|��d�J��f_�R���c�E����/�0���t���M�!��Q&�������qF��Bi��%=/�Ig�/�AY���F�-K��e��>;�:t�H6����� �\�8�����2����_���ڣ����\m/��O/^f�q�أ?s�����g8�/��fķ��$�T�Nv��u�\���h1��3��k�����r�t��A{��a %%EOF 67 54 0000018731 00000 n Web1 Título: La práctica docente y la Investigación Educativa: dos oficios diferentes pero complementarios en el saber profesional Autora: María Eugenia Peralta. Webremarcado los aspectos más teóricos y se hayan dado pocas soluciones a la práctica de la profesión docente y a su situación en las instituciones educativas. endstream endobj 387 0 obj <>/Metadata 52 0 R/Pages 381 0 R/StructTreeRoot 70 0 R/Type/Catalog>> endobj 388 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/TrimBox[0.0 0.0 473.75 667.55]/Type/Page>> endobj 389 0 obj <>stream endstream endobj 32 0 obj <>/Pages 29 0 R/Type/Catalog>> endobj 33 0 obj <>/Rotate 0/TrimBox[0 36.105896 594.959961 806.054077]/Type/Page>> endobj 34 0 obj <>stream >> La … 0000072551 00000 n Este ensayo puede ser reproducido si se incluye un enlace a la fuente (ensayoscortos.com). 0000003055 00000 n 2 0 obj 0000054193 00000 n Se propuso como objetivo conocer las diferentes prácticas … 120 0 obj <>stream Formas de remediar esto están basadas en la trasformación de la práctica docente, incorporando nuevas técnicas y plataformas pedagógicas. 0000001630 00000 n @����� 0000008028 00000 n WebAnálisis y aportes sobre el fenómeno educativo en el bachillerato Innovación, ... Diagnóstico de la práctica docente y propuestas de estrategias para la mejora de la Esto ayudará a que los estudiantes entiendan cómo funciona el mundo, además de crear un mejor entorno para la comunicación con el maestro. Este es un ensayo expositivo que habla sobre los problemas que existen en los procesos de aprendizaje entre maestros y alumnos, Largo: 473 palabras Tema: Práctica docente. /N 3 Pensando en esto, el presente ensayo está dedicado a analizar la práctica docente, incluyendo aquellas variables pedagógicas que están involucradas en su papel en el … ��A@ wk���8`�0yL6�_U����xBЭ�Y������U�#̈�E�)��`(%SFA��ZͤH0؉�c��0m�C� ϔV�$0e��NĴ�@R�i�R Ejemplo de ensayo sobre práctica docente. Finalmente, solo queda decir que la práctica docente debe estar acompañada de reflexión y responsabilidad. 2020, El fenómeno ECE y sus efectos en las prácticas docentes. *j[U�fSb!�OE�.wvs��/X5v��K�Z����fs��G�O�'g����k��5�������;uռ(Mcb QBʎ�c@d4��`�M� ��mu�P�_���̱m`�)o��'��O�uY��S>Uq��-�0&pW�*�+aq|D�` w�(� El ministro de Educación, Adrián Quelca Tarqui, informó que, hasta la última semana de julio de este año, 4.484 (28,10%) de las unidades … Institución: Facultad de Educación Elemental y Especial-Universidad Nacional de Cuyo La práctica docente es el trabajo que desarrollamos cotidianamente en determinadas y concretas … Intentamos ofrecer un resumen o más bien un ensayo en formato corto. =����N��P[�ECO�G|&�A�V�h\}JK�,�2&qr�_>Iv�8l���^|]ܵ!R]:G�x~��z�+���� 7kZ�`�/S��s_!�NhОZ��u��Ⱥ���n�k���[-�U�s�Y�쮥A��-�o�K��f4������O �9�C 1 fApunte de Práctica Pedagógica I: La Práctica Docente Prof. Vanesa Rodríguez Aparece … h�bbd```b``� �i3���f?���A$3X�� ��ˊ�u5 I�ש 6�)�$r�Ķ���52��$[� H��������Ql#����M� ��_ 0000002114 00000 n hޤ��j1�_e^@&��� �J[�+A�+�؟Q1�n���w�U�R���}�9�d��10�9( ���`2Ȥ #@rF�4c0 Los profesores tienen que ser conscientes de que están encargados de educar a las nuevas generaciones, y que de sus capacidades depende el futuro de la sociedad. Achilli, Elena (1986). 69 0 obj<>stream 룘k�0�y��V-�*�t��Z�3�{�����^s&�J�&�/����rO8�. Fenómeno educativo. Galarza (2 012) realizó un estudio sobre la realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana. xref 0000257307 00000 n %PDF-1.6 %���� %PDF-1.4 %���� La investigación da cuenta de las prácticas docentes de maestras de Educación Inicial que impulsan la perspectiva de Educación Intercultural Bilingüe en contextos quechua, aimara y shipibo. establecido para la institución y la práctica docente llevada a cabo en el trabajo en las aulas. Lo que … x�b```e``�"�.03 �0P���c�׸|� �r� 63���^�Z� Si aún no decides la temática exacta de tu ensayo, lee sobre los temas del ensayo para ayudarte con las ideas. TRABAJO COMPLETO . 0000006710 00000 n endobj <> 0000246597 00000 n La práctica docente: una interpretación desde los saberes del maestro , Cuadernos de Formación Docente, Universidad Nacional de Rosario. startxref %%EOF Lo que refiere es una postura que rompe con el paradigma tradicional de la concepción de la realidad de la práctica … El objetivo central del artículo de … La conceptualización de la práctica educativa y de la práctica docente son dos conceptos fundamentales que deben diferenciarse. 0000014571 00000 n denominado “La práctica docente en los maestros de EB y EE en el marco de la diversidad” tiene como objetivo, establecer los retos que enfrentan en la práctica docente los maestros … 39 31 startxref �7��$w��@�Ҁ��KH�00(��Ӈk�&�f�' A�� 0000071711 00000 n 59 0 obj <>stream Explicando las brechas de género en pruebas estandarizadas de matemáticas de admisión universitaria. 0000011700 00000 n <> 0000008733 00000 n 0000005673 00000 n �W1Z�S5+ʗ���g|�!�"�D697��?ݒ1}�{��f�Ƙ. La práctica docente: una interpretación desde los saberes del maestro , Cuadernos de Formación Docente, Universidad Nacional de Rosario. WebEs, pues, una articulación entre la práctica y la reflexión educativa, tendiendo como principal propósito la práctica pedagógica a través de procesos de reflexión sobre el desempeño docente, permitiendo analizar críticamente la realidad educativa (Morales, 2011). 0000005161 00000 n Según García, et al. 0000006805 00000 n Webque se identifica así mismo con el capital humano y que considera esencial la inversión en todos y cada uno de sus habitantes en formación y cultura (Niemi y Jukku-Sihvomen, 2009). 0000006535 00000 n h�b```"I�N^�ʰ !GT�|�������-����T���m�Y�V�b\�0�ܺ�@��qo;��bn��@��m�����/N[��1F���#�f"!� �2" Pensando en esto, el presente ensayo está dedicado a analizar la práctica docente, incluyendo aquellas variables pedagógicas que están involucradas en su papel en el salón de clases. EL FENÓMENO EDUCATIVO EN LA PRÁCTICA DOCENTE By contrerasvazquezhugo | Updated: Sept. 28, 2018, 9:58 p.m. Slideshow Video Sign up for free! Academia.edu no longer supports Internet Explorer. El Currículo y la Práctica Docente: Realidad de cambio en la Educación. f�0��V���*��0k4�X��A�S>b���N��k:_e��,ʇt�'L�C��ˆrqy�$���|���X�~Zf����dZ�U�oS�+�������ŸW������ee��{s:�U^=��W�]��ʧ7��K��O��y� d&j�V�8��>9=�f�pB�]�I��=���+��GY͹������n�?.��a�=޳.�)a�K�z�>��7��C�b�?�U�.�ִ|�)X��r8�1}���������H$H�rz~MӪ̪���y8uSi��U:�ow� >����,��uȊ�(�eU����ތ ��t�!���螧�. – Jesús María Nieto Gil. ����D��/�$�.eA���,[;� J�P���q�cS endstream endobj 56 0 obj <> endobj 57 0 obj <>/Rotate 0/Type/Page>> endobj 58 0 obj <>stream endobj Este libro presenta los resultados de un estudio , realizado entre junio y diciembre del año 2010 en escuelas rurales y urbanas de cuatro regiones del país. Gestión del conocimiento y práctica docente en instituciones educativas estatales del distrito de Huaral, UGEL N° 10 – 2016 TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER EN … La investigación da cuenta de las prácticas docentes de maestras de Educación Inicial que impulsan la perspectiva de Educación Intercultural Bilingüe en contextos quechua, aimara y … h��Y�O�H�W�c������ %%EOF RAES ISSN 1852-8171 / Año 6/ Número 9 10/ diciembre 2014 Así mismo, la revisión bibliográfica realizada respecto al estudio del contexto ... contribuir al conocimiento complejo del fenómeno educativo, y a la conversión Aproximaciones antropológicas a las experiencias educativas de niños, niñas y jóvenes peruanos, DOCENCIA, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN INICIAL. Їt�n�D�(E�#��j�Z�r��]�W�C�4]�/uH[��_IǤ7�H7��!ϒ�����.���K��hYk�o9g�l�i�a=g�[�/�b|��o�Ec�E\$7Ϙ��8����H0��㾛c���G��1I� ���q�=����F�;�&v����T�ڊ�v\���$��UZ�qHጷ;^�ڱM$�8M����h�F3����i�"�D�(�Z�G�@��F�t�b3�����?E��J�E:�"�4��e�1Σ�T��Ηh��Ӝ��X�Z9�.p����D��,��[�L8䇜N��l��t�’�������~^n��;g��vd�3���iS�df|/}��Ƨ�R�HNJLg�Ȓ �zTo@ѳ�����癴dF�F@W����+���2V�ɚ����i:G5ɦ��$/W���[U�i� 0 0000009547 00000 n PRÁCTICAS DOCENTES DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTOS ANDINOS Y AMAZÓNICOS. 0 q%֕l�J�0�%��w��2���8m��!����p�a9{�1�#�~��Y(�b�2����"�P��Qn��P/��H�'� En Memorias del "Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (p.73). LA EXPLICACIÓN DEL FENÓMENO EDUCATIVO. 0000016889 00000 n d 0000226418 00000 n endstream endobj startxref creencias existentes en la comunidad educativa sobre la docencia, el aprendizaje, la enseñanza y el orden social, se ha incorporado al discurso sobre la práctica reflexiva, vaciando … %%EOF Mónica Torres, et al. endstream endobj 59 0 obj <>stream El propósito fue recoger el punto de vista de niños, niñas y adolescentes sobre diversos temas referidos a su experiencia educativa, como la escuela, los docentes, los aprendizajes y su propio rol como estudiantes. Guardar mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. El contenido de la educación se transmite de generación en generación y este traspaso de … Por un lado se encuentra su actualización, que tiene que llevarse a cabo anualmente para evitar el uso de métodos o conocimientos desfasados. 1 0 obj %���� 427 0 obj <>stream v|��q��3�C+}�7�j���K��w�OP��?�'I������� +�PI�:t�4�2Mv�����/R����@��K�%�IE�S9����o���h���,F���ަOL)?�T�|V(,�^��r[��+���'����T��|��J.�{�܄=B�a��S�f�a��8�[%1�z��1����V��q�L9��{4��kk�����sj泔>���C^�'Ex�㷒X��s�sn0e�]Ԏ�s-̚٣���{MA]�/=��z(O`�ܽ�{'ptk2a�d�]b)��lIX~PVf]��mCY�̙-��4U�C��e[Yɼ:���s-N�o���`����3sU���q\Xs�E���>V��Ő/b�>�n�3�1���X��p��œڬ2w��Ft�9�ڠ��ElkQ��:�(����p�>pD5AGz��g[�Xfn�Z�†��χ����������ٵY�[�#:��2�[�$��V��b��_�-c΁�@O9��Q��q\j/t. H��VpT���s�nBfCx� ���l@�4hi K�A@B�.e�n^l2W0 0000206926 00000 n <]>> 0000268484 00000 n Webcomo docentes, es de importancia reconocer que la educación no solo es un proceso de repetir y memorizar sino es un fenómeno donde intervienen muchos factores que proporcionan y enriquecen el aprendizaje, aportando los elementos cognitivos, humanos y sociales a los docentes, para transformar a los futuros ciudadanos y logren hacer un … endstream endobj 49 0 obj<> endobj 50 0 obj<> endobj 51 0 obj<> endobj 52 0 obj<> endobj 53 0 obj<> endobj 54 0 obj<> endobj 55 0 obj<>stream To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. 78 0 obj <>stream Por: Jocksan Japhet de la Cruz Bautista. 0000246369 00000 n T� 0000005274 00000 n 0000004887 00000 n H��W�r7��S�-3���/n`LB�8`/�p0^N�� Uy�. Sorry, preview is currently unavailable. h�bbd```b``: "��d$�d�"��Ad�Di� D�����L 6�)0�&o�HY%0�؄{@���R&�-�@"@��$�30��` O-- Mónica Torres, et al. LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PDF generado a partir de XML-JATS4R por Redalyc Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto permite al maestro tomar decisiones acertadas y promover el cambio en su práctica docente (Hodgson 2014). �MFk����� t,:��.FW������8���c�1�L&���ӎ9�ƌa��X�:�� �r�bl1� �@���R�t C���X��CP�%CBH@�R����f�[�(t� C��Qh�z#0 ��Z�l�`O8�����28.����p|�O×�X La innovación educativa en los centros y aulas se realiza mediante investigaciones. ?���:��0�FB�x$ !���i@ڐ���H���[EE1PL���⢖�V�6��QP��>�U�(j 0 *1 J�� "6DTpDQ��2(���C��"��Q��D�qp�Id�߼y�͛��~k����g�}ֺ ����LX ��X��ň��g`� l �p��B�F�|،l���� ��*�?�� ����Y"1 P������\�8=W�%�Oɘ�4M�0J�"Y�2V�s�,[|��e9�2��s��e���'�9���`���2�&c�tI�@�o�|N6 (��.�sSdl-c�(2�-�y �H�_��/X������Z.$��&\S�������M���07�#�1ؙY�r f��Yym�";�8980m-m�(�]����v�^��D���W~� ��e����mi ]�P����`/ ���u}q�|^R��,g+���\K�k)/����C_|�R����ax�8�t1C^7nfz�D����p�柇��u�$��/�ED˦L L��[���B�@�������ٹ����ЖX�! 0000268538 00000 n 386 0 obj <> endobj A partir de las principales debilidades se emprendió un proyecto acción con sesiones de aprendizaje y/o talleres a los alumnos (as), docentes y padres de familia, para que sirvan de apoyo a los cambios conductuales de los primeros permitiendo así mejorar los aspectos negativos de la disciplina en el aula para beneficio del proceso pedagógico y de la formación integral de los alumnos y alumnas. 0000027868 00000 n 0 endobj Estudio de caso: análisis de las características de implementación de la educación intercultural bilingüe en la institución educativa pública Cochabamba, en el distrito de Soccos, Ayacucho, 2016-2017. https://ensayoscortos.com/ensayo-sobre-practica-docente/. 4 0 obj Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. En primer lugar, la mayoría de centros educativos aspira a impartir una enseñanza de calidad. Es el proceso de enseñanza y aprendizaje que alumnos y docentes realizan para … To learn more, view our Privacy Policy. – Pedro Gallardo Vázquez. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws. LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PDF generado a partir de XML-JATS4R por Redalyc Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la … El lugar de la practica en la formación docente inicial. Las residencias como dispositivo de reflexión Las prácticas docentes han sido objeto de estudio permanente por miembros de la comunidad científica. Quienes somos partícipes de la formación de formadores nos hemos cuestionado repetidamente nuestro abordaje al momento de guiar al practicante. El fenómeno educativo Es el proceso de enseñanza y aprendizaje que alumnos y docentes realizan para ayudar al alumno a descubrir no sólo saberes, sino también procedimientos, … (PDF) Investigación en la práctica docente Home Archaeology Investigation Book Investigación en la práctica docente July 2016 Edition: 1º Publisher: Ediciones Nobel … 0000001436 00000 n 71 y biológica”. 0000003489 00000 n a la problemática expuesta: ¿De qué manera se ha realizado la práctica docente del nivel inicial de las instituciones educativas urbanas de Lima Provincias, según lo registrado en la … 0000005956 00000 n {{{;�}�#�tp�8_\. 0000011966 00000 n WebColl et al. Promover la alfabetización es otro aspecto que no debe ser dejado de lado. 0 0000000916 00000 n /Producer (Apache FOP Version 2.0) 47 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<46AF31913038554FA598A7471BFE9439>]/Index[31 29]/Info 30 0 R/Length 91/Prev 138268/Root 32 0 R/Size 60/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream 0000072291 00000 n relevantes que influyen en la práctica del día a día, las expresiones el reconocimiento de su contexto y las principales situaciones a las que se enfrentan. Education _abc cc embed * Powtoon is not liable for any 3rd party content used. 0000054637 00000 n WebEL FENÓMENO EDUCATIVO EN LA PRÁCTICA DOCENTE By contrerasvazquezhugo | Updated: Sept. 28, 2018, 9:58 p.m. Slideshow Video Sign up for free! endstream endobj startxref Si quieres hacer un ensayo similar a este, puedes seguir nuestra guía de cómo hacer un ensayo con indicaciones paso a paso. 0000000016 00000 n 1 0 obj 0000012649 00000 n Todo esto los ayudará a tomar mejor dediciones, resolviendo adecuadamente aquellos problemas que se presenten en su camino. >> La práctica educativa que forma parte de la actividad de cualquier docente debe tratarse de un proceso dinámico y reflexivo. 22/11/2022. 0000005701 00000 n El fenómeno educativo. H��U�r�8��wiWE[��`Rz��b&�P'���2����G���b�$�bB 0000003736 00000 n a nivel de la práctica docente y educativa. El propósito de la presente investigación es determinar la influencia que tiene la disciplina escolar en los aprendizajes que realizan en el Área de Historia, Geografía y Economía, los alumnos del 4to año secciones "A" y "B" de educación secundaria, turno tarde, de la Institución Educativa "San Miguel" de Piura. Palabras clave: Modelo educativo, práctica docente, práctica educativa, profesores, … �O�U��_��ˢ��%����y��I���G�v�4O���E\��)!/��DFӽj8B�EE�׳ "��V镪ۣW�n�]rx��z� WebEn segundo lugar se incluyen las actividades docentes, es decir, la programación curricular y en ellas es donde desarrollare como futura docente desde el grado preescolar hasta el grado quinto de educación básica, con nuestras acciones y enseñanzas prácticas, ningún niño de la institución se quedara sin recibir la educación física 2. EL AUMENTO DE LA BUROCRATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE, UN FENÓMENO SOCIAL QUE PERMEA LO PEDAGÓGICO - Insurgencia Magisterial Espacio principal Espacio secundario EL AUMENTO DE LA BUROCRATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE, UN FENÓMENO SOCIAL QUE … /CreationDate (D:20200630123745-05'00') ¿Así es su extensión o es un resumen de los ensayos? Está demostrado que el éxito de una clase está relacionado con el tipo de actividades que se realizan entre los profesores y los estudiantes, como los trabajos grupales que son guiados. %PDF-1.6 %���� �x�bDy�Z���ܵ V�T�0�(�� Reflexiones desde la perspectiva de la evaluación como práctica política. A MANERA DE INTRODUCCIÓN. Debido a lo anterior, no cabe duda que las acciones de los docentes tienen una repercusión directa en la formación de los niños y jóvenes. El estudio surgió por iniciativa de la Mesa Interinstitucional de Buena Docencia, impulsada por el Consejo Nacional de Educación (CNE) y Foro Educativo, e integrada por diversas entidades estatales y de la sociedad civil. %PDF-1.6 %���� =��9����%��w��.��1`�=�p��qKMI*�.I���lۣ�ܣ�R�9�q��ً7q�{���of��V�q_���ϱ�ah��,Ѩ�A����R�t�T����KB*������{���-�ʼؽ`���BUA�Ļ}FR:� ��x���>���7��~����F�i4��%sMX�HE�V�Q$?jT��hdcL����&*z���}[=�L�n�*�'��h�}�*���n[>2��$�p*�]P����ip�x�o.�~�^�����-�7�1~BfDךpc8��H���-�V;�������f�ݕ5�p���k ϕ]�n�������k���j�D$ኻ�0�����R���em����ʾ���I�ш?%�Kc���p��GOhA���1� an�@8$� r?�,ȷ���'����Ci� x�b```b``����� u�A��b�,G��~L`X���م��g%��-�z+#������I�o���@. Esta propuesta – investigación, puede ser útil para quienes nos dedicamos a la labor docente, ya que puede abrirnos más el panorama hacia las tendencias actuales de la praxis educativa, … Los que presentan se acercan más al editorial. Education _abc cc … ~7�;N! 0000007867 00000 n xref La práctica docente ante la reforma educativa en México David Israel Vargas Hernández ENSECH, Unidad Chihuahua Clase con alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria … Como puede comprobarse en la Figura 1, el modelo educativo de Finlandia ha estado a la cabeza en las cuatro ediciones anteriores de los estudios PISA en las tres 0000045423 00000 n WebAchilli, Elena (1986). También se presentan algunas reflexiones finales y recomendaciones que pretenden ser útiles para mejorar las políticas de EIB. El presente documento tiene el propósito de visibilizar la práctica docente y educativa de un grupo de profesores y profesoras uni-versitarias. Cuando se vive el presente uno no es tan consciente de lo que pasa y de lo que le pasa y quizá dentro de unos años, cuando se pueda hacer una retrospectiva histórica de lo que Evaluación de la docencia universitaria: un problema complejo. 0000018059 00000 n 0000007771 00000 n 0000002686 00000 n Ensayos formales pueden ser más extensos, para lo cual los ejemplos aquí publicados pueden servir como base. h�b```f``�b`a`��ad@ A�+P�cC�cI�y��@ �FA>� «Teorías del aprendizaje y práctica docente». 31 0 obj <> endobj 0000072119 00000 n Loa ensayos formales tienen una extensión de 16 a menos de 60 cuartillas. Figura 1: El ciclo de la investigación-acción (basado en Tripp, 2005). endstream endobj startxref 0 %%EOF 2554 0 obj <>stream 0000006381 00000 n Fenomeno Educativo. «Estrategias para mejorar la práctica docente». Esto es especialmente relevante en los primeros años de estudio, cuando los alumnos recién están aprendiendo las características del lenguaje y cómo emplearlo. 0000054276 00000 n h��T�k[U>7I��:i���s�9���TvG(ADI�lI�̛��4I�&Y�\h�3 NH��|��M�,���J6s��4c�X�b�Zc�M�>L� � Ϲ���_���x��>�y��^x 24� ���6���!�M�NR� �h-��l? /Filter /FlateDecode h�bbd``b`�$��w"�`s �� ���,K@�b�H�*ad8���H4�q�w� Y� 8�y����QH)�h�E��d1p Y�@G��`P�RG+��30H01��Z�u�i��s K:����&'a��%����0��8�s`���\�|p#�X���4#�0 ��> endobj 41 0 obj<> endobj 42 0 obj<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB]/ExtGState<>>> endobj 43 0 obj<> endobj 44 0 obj<> endobj 45 0 obj<> endobj 46 0 obj<> endobj 47 0 obj<> endobj 48 0 obj<>stream 2. Patricia Oliart, Francesca Uccelli, Patricia Ames. Introducción “Educar en valores es una misión … Se considera ahora que la teoría no es suficiente para entender la situación de enseñanza. 0000017421 00000 n WebDe esta forma se concreta una reciprocidad de influencias entre el colectivo y el docente las que influyen positivamente en la transformación de los modos de actuación de los sujetos que aprenden. 0000004322 00000 n LA INVESTIGACIÓN A PARTIR DE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. %PDF-1.6 %���� trailer 0000001223 00000 n 0000001285 00000 n << En otras palabras, los alumnos deben ser capaces de adquirir las habilidades y competencias necesarias para la vida cotidiana, facilitando su desenvolvimiento y contribuyendo con su desarrollo. /Author � �)1�I��)�)9�!�n���4�\`u4��|��x��1��A,]�a4���p6r������d��b0��O=׃%ܐCFȠK{]g��nLC!������a7&X�T��qo�0�R��ܝ��D̀��B�|���@b��Ȟp�/��g��/m#Bٟ_qrZ�P�0"���=��G�O���x�d@ ;�/0�,1�i�+.�o'��mC�8ˍI�1Q�7)�Fr�>|㱣����}�FU��e�8zƷF�s�5f�cw!1��"X��i�FT���+ăm�W��9L����%�>��s+��Cvh����l��]n(��BrjjMO��1nS��X���vQ�ɺ�b�����K � ӎuR����s�4 >�P? �w��L�pU@�����H� �H~N�����'��\Ⱦ��㞇e@����ʙ��A��e`v���]@,�����0 �\7 Para empezar desarrollé una breve revisión bibliográfica para ver cómo este fenómeno ha sido abordado ante-riormente. 0000021050 00000 n La disciplina escolar y su relación con el aprendizaje en el área de historia, geografía y economía de los alumnos del 4to año secciones "A" y "B" de educación secundaria de la institución educativa "San Miguel" de Piura. Esto quiere decir que la evaluación de sus capacidades es un requisito para mantener un buen nivel de enseñanza. "La pedagoga se haba estancado y limitado los fines de la educacin casi en forma definitiva e inconmovible a la reproduccin del saber cientfico y del haber cultural alcanzados hasta … 0000000016 00000 n 0000025527 00000 n 0000002345 00000 n Fecha de publicación: 17 noviembre, 2017. Sus aciertos, su compromiso, sus esfuerzos; así como sus debilidades, problemas y tensiones son mostradas a partir del registro etnográfico de aula y de sus propias palabras. 55 0 obj <> endobj La práctica docente: retos y recursos educativos Una de las profesiones que implica diversos procesos así como exigencias es la práctica docente: r etos y recursos … 0000013947 00000 n /Title 67 0 obj <> endobj De acuerdo con Martínez Rizo (2012), la práctica docente denota un conjunto de actividades que los profesores llevan a cabo como parte de su trabajo en el aula —o en relación directa … 3 0 obj abordar los factores que afectan la práctica docente. La profesión docente como ámbito … 2 escolar a partir del … (2008), plantea que en la práctica educativa los apoyos y ayudas del profesor al aprendizaje del alumno deben estar en evolución, reflexión y modificándose para responder a las peculiaridades y calidad de los aprendizaje que … 0000011497 00000 n %PDF-1.4 %���� %%EOF stream En esta etapa, los docentes deben priorizar la escritura y lectura, enseñando de una manera efectiva y escogiendo obras que no resulten aburridas. La importancia de la didáctica en el fenómeno educativo por un docente en formación Claudia Cecilia Escalante Salas a185010@normalronterizatijuana.edu.mx Mtra. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. 0000007478 00000 n 0000040390 00000 n La “educación es un proceso de transformación de vida conjunta con una orientación definida por la manera de vivir … 0000033092 00000 n /Subject Es un documento estrategico para la implementacion de los derechos de las niñas, niños y adolescentes de Ucayali desde la gestión por resultados articulado a la Estrategia Nacional Incluir para Crecer, el Plan Regional de Desarrollo Concertado de Ucayali 2011 - 2021 y el el Plan Bicentenario al 2021, con enfasis en las poblaciones indigenas y las niñas y adolescentes. 0000006473 00000 n <>>> 2 escolar a partir del protagonismo de sus propios actores sociales en la construcción de alternativas posibles. Webel presente ensayo tiene como finalidad, presentar algunas de las nociones, que aporta la psicología como ciencia, dentro del proceso de aprendizaje en la educación formal, de las cuales nos podemos apoyar para mejorar nuestro desempeño como docentes y hacer que dicho proceso sea más factible y agradable para el alumno, teniendo en cuenta que … ])Τ���'1���jP�����B?���4�b߰� You can download the paper by clicking the button above. En este sentido, es el docente, por su número, permanencia y RAES ISSN 1852-8171 / Año 6/ Número 9 10/ diciembre 2014 Así mismo, la revisión bibliográfica realizada … <]>> x���wTS��Ͻ7�P����khRH �H�. trailer ӱ�q4�P����&������s����NH��^�?���.`js�nh���װ(�t���]y��=e,;X�4�׶��������߬�wSsiO�`�d}j TѠYƀ�&�s����=�$練��'YGww����V�'_Q��s��E�F��s�1SXQ que inciden de manera directa en la práctica docente en los salones de clase).
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